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申报省教育强区自评报告

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发表于 2021-1-14 19:22:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
  xx区是xx市历史悠久的中心城区,总面积26平方公里,现辖38个社区区委会,户籍人口16.32万,外来人口4.3万,是xx市经济、文化、教育中心。区党委、政府确立了“增创新优势,建设新xx”的总目标,积极实施外向带动、多业互动、工业强区、科教兴区和可持续发展战略,大力推进工业化、城市化和信息化建设。XX年,我区实现国内生产总值 亿元,实现税收总额 亿元,出口创汇 亿美元。全区物质、政治和精神文明建设取得显著成绩,经济社会发展呈现出繁荣昌盛的景象。
  区党委、政府与时俱进,树立科学的发展观,走全面协调、可持续发展之路,坚持把教育摆在优先发展的地位,确保教育适度超前发展。经过多年的努力和积累,目前,全区已初步形成了普通教育、职业教育和成人教育协调发展的教育格局。 年普及九年义务教育, 年普及高中教育, 年普及学前三年教育,全区教育普及年限达到15年。辖区中小学所,中小学生人。有普通中学所,职业中学所,小学所,幼儿园所;在编中小学教师人,小学教师大专以上学历达%,中学教师本科以上学历达%;省一级学校所,市一级学校所,市规范学校所,等级学校占学校总数的%,优质学位覆盖面达%;省一级幼儿园所,市一级幼儿园所,市规范幼儿园所。近几年,我区共有个科研课题通过省、市级立项;获省级以上科研成果奖项,获市级科研成果奖项;在省级以上刊物发表论文篇,市级刊物发表论文篇;获省级以上论文奖篇,市级论文奖篇。我区教育综合实力居全市前列,由1999年起,连续5年被评为xx市发展教育先进区。
  现对照《 省教育强镇(区)督导评估方案》,将我区创建教育强区所做的工作向省人民政府教育督导室、教育强镇(区)评估验收组汇报如下:
  一、着眼未来,科学规划,坚定不移地走科教兴区之路
  人类文明发展的历史表明,教育是一个国家、一个地区能否持续发展的重要决定因素之一。特别是今天,世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术和民族素质的竞争,归根结底是教育的竞争。谁在教育的竞争中赢得了先机,谁就会在国际竞争中处于主动地位。xx区在地理和政治上的特殊地位,要求我区的经济社会发展必须走在全市前列。为此,我们认为必须将教育作为一项长期性、战略性的投资,确保教育适度超前发展,坚定不移地走科教兴区之路。
  (一)立足长远,规划先行。
  为适应我区经济社会的发展,根据市委确立的“三个进一步提高和两个增强”的工作方略,立足于可持续发展,着眼于培养符合时代要求的高素质人才,我区十分注重教育发展的整体构思与设计,坚持规划先行。XX年,我们经过充分的调查研究,在有关专家的指导下,制定并出台了《xx区教育发展十年规划》,明确提出了把xx区建设成xx市教育现代化示范窗口、广东省教育强区的奋斗目标,并对我区的教育发展水平、教育体系建立与完善、教育内在品质提升等一系列重大教育工作作了周密部署。要继续巩固与完善普及教育,提高普及水平,确保九年义务教育普及率达到100%,高中教育普及率达到96%以上;要建立更加完善的普通教育、职业教育和成人教育相互沟通、衔接、协调发展的教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会;要扎实推进素质教育朝纵深方向发展,建立并不断完善科学的质量与效益评价的标准与办法,形成高效的素质教育运行机制;继续实施教育信息化工程,要使全区中小学电脑人机比达到7∶1, %的学校建好校园网;全力打造等级、特色、名牌学校,力争省、市一级、市规范学校总数达到 %以上;充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络的作用,进一步创新德育工作;加强师资队伍建设,着力建设一支师德高尚、素质优良、作风过硬、结构合理的师资队伍。通过努力,使我区教育的观念、条件、管理、质量、效益达到全市乃至全省一流水平。共6页,当前第1页123456
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