2020-2021学年小学德育工作计划范文

师哈哈达人

　　学校坚持提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，那么实施计划应该如何制定你知道吗?下面是师哈哈网小编带来关于20xx-20xx学年小学德育工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!
20xx-20xx学年小学德育工作计划范文(一)　　一、指导思想
　　以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实xx大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。
　　二、主要工作及目标
　　1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
　　2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。
　　3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作。把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。
　　4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。
　　5、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。
　　6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
　　7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
　　8、加强德育理论建设，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。
　　9、办好家长学校，探索家教联合教育途径。
　　三、具体措施
　　1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。
　　2、坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。
　　3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。
　　4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。
　　一是组织教师认真学习邓小平理论和党的xx大有关精神，提高教职员工的政治素养。
　　二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。
　　5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。
　　6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。
　　7、继续强化规范制度， 抓反复，反复抓。
　　一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。
　　二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园目标化建设。
　　8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。
20xx-20xx学年小学德育工作计划范文(二)　　一、指导思想：
　　20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
　　二、主要目标：
　　1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
　　2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
　　3、结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
　　4、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
　　三、主要工作及措施
　　(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
　　1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
　　2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
　　3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
　　4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
　　(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展
　　1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
　　2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
　　3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
　　(三)抓好常规管理，落实到位
　　1、 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式；(2)每一次晨会；(3)每一次班(队)会；(4)每一次专题教育活动；(5)每一次家长会；(6)每一次集队放学；(7)每一次家访；(8)每一次学生评价；(9)每一次评先评优；(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
　　2、班级文化建设的精细化。
　　本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。
　　3、 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
　　4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。
　　5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
　　6、做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。
　　(四)开展丰富多彩的主题教育活动
　　1、注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。
　　2、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
　　3、 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。
　　4、 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
　　5、 “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。
　　(五)做好家校联系，共同育人
　　1、落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
　　2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
　　四、具体工作安排
　　二月份：
　　1、开学典礼。
　　2、行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。
　　3、“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。
　　4、召开班主任工作会议，布置工作。
　　三月份：
　　1、开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。
　　2、庆祝三八妇女节活动!
　　3、结合3月12日 植树节，开展环保护绿活动。
　　四月份：
　　1、“优秀班级”的评比。
　　2、加强革命传统教育；
　　3、社会实践活动。
　　五月份：
　　1、庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；
　　2、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
　　3、举办20xx年家长会。
　　4、评选劳动之星。
　　六月份：
　　1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
　　2、少先队工作总结；
　　3、开展各项评选活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。
　　4、德育工作总结。
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