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【原】初中成绩优秀,高中一蹶不振,是脑力跟不上吗?老师:早就注定了

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发表于 2020-11-23 00:07:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
初中成绩优秀,高中却一蹶不振,到底是脑力跟不上呢?还是什么原因呢?高中已经开学一个月很多学校已经组织了月考,那么很多学生原本在初中的时候成绩很优秀,但是在此次月考当中成绩却大幅度的下滑,让家长很担心孩子这样下去怎么办?
他们哪些孩子容易在高中成绩直线下滑呢?
第1类就是家长监督出来的。我们现在很讲究家长监督,很多时候要求家长要学习打卡等等,但是有部分学生他们的监督是需要无时无刻,只要做作业学习就需要有家长在旁边,这样他们才会学习才能够学习。
只要老师和家长一不到位,他们就开始不学习了。所以这一类的孩子的学习成绩较好,完全是家长监督出来的,但是在初中小学家长还是能够监督得了,也有时间给他监督,毕竟基本上不上晚自习,在家的时候可以监督做到位。
但是上高中以后,所有的高中基本上都是上晚自习的,每天都到很晚才回家,到家基本上也就睡了,他们这样的话就导致他们。在新的高中学习当中很难监督到位,这样的话就会导致缺乏监督直线下降。
所以父母的监督是有必要的,但是不能越俎代庖,学习最终还是孩子自己的事情,如果他完全得依靠家长的监督,那么在高中就会出现笑话。
第2类的学生是辅导班未出来的学生。每年采访高考状元的时候,大多数高考状元都没有上过辅导班,那么为什么他们能够觉得成绩很好,但是我们的孩子上了辅导班成绩还凑合,不上辅导班了就一塌糊涂了呢。
有些孩子在小学初中成绩为什么好,就是因为他们有辅导班的支援,在下课后辅导班走起,在放假后辅导班走起,无时无刻都在辅导班和学校之间度过,所有的知识都要讲2~3遍,他才能够接受,对辅导班产生了深深的依赖。
但是到高中以后,晚上也上晚自习了,周末也基本上不放假了,这时候他们没有多少时间再去上网课了,那么怎么办?没有了辅导班的支援,他们的成绩就直线的下降。
所以最终培养孩子还是培养的是习惯独立学习的习惯,如果他能够在小时候就能够培养出这样的习惯,长大后我们根本不需要担心。
学习习惯要从小培养。培养学习习惯主要在于:预习,课堂的听讲,课后及时复习。提前预习。这样对所要学习的内容有个大致的印象。可以带着疑问到课堂上面来,这样当老师讲解同学讨论的时候有的讨论,有疑惑能够迅速的解决,这样课堂的效率会迅速的提高。
课堂永远是学习的主阵地。抓住课堂才会有更好的成绩,所有的学霸他都会跟你讲,课后他基本上不学习考得怎么样,其实他最重要的就是抓住了课堂,在课堂上要积极跟着老师的思路,跟着老师讲解。
课后复习知识都会有遗忘的。课堂上有时候也会有不懂得难以理解的问题,那么这时候我们就得在课后做好复习工作,做好疑难问题的解答,这样将不懂的知识。及时的消化掉,这样对于学生的学习知识的掌握也会有所提高和帮助。
任何时刻我们都需要注意的!

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