英语周报2018-2019高二外研提升版第11期到第15期答案汇总

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9mN师哈哈（biiyy.com）英语周报2018-2019高二外研提升版第15期部分答案解析：语言知识运用9mN师哈哈（biiyy.com）第一节9mN师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与自我——生活与学习9mN师哈哈（biiyy.com）【短文分析】9mN师哈哈（biiyy.com）本文是记叙文。文章讲述了一对夫妻辞职后带领孩子环游世界，并且创办了相关组织，让更多的孩子能够接触到世界不同的文化。9mN师哈哈（biiyy.com）【语块收藏】9mN师哈哈（biiyy.com）give up 放弃             global view 全球视野with the aim of ... 以……为目标     culture events 文化活动in the view of ... ……的观点9mN师哈哈（biiyy.com）【答案解析】9mN师哈哈（biiyy.com）41. B。根据下文中Kuraishi所说的内容可知，和孩子们一起去偏僻的村庄旅行对这对夫妻来说是很“重要的（important）”。9mN师哈哈（biiyy.com）42. A。根据上文中的remotevillages以及instead of可知，他们旅行的地点都是偏僻的村庄而不是“繁华的（busy）”都市。9mN师哈哈（biiyy.com）43. B。44. D。根据上文中的Everywhere we went,people were so kind和下文中的were so much greater than our differences可知，这对夫妻很“高兴（delighted）”地发现在不同文化之间，人们的“共同点（similarities）”要比不同点多得多。9mN师哈哈（biiyy.com）45. A。46. C。47. B。根据上文中的aroundthe world和下文中的内容可推断，从小经常“旅行（traveled）”的Kuraishi在成为两个孩子的母亲后，希望她的孩子能够从小“爱上（love）”旅行并且具有“全球（global）”视野。9mN师哈哈（biiyy.com）48. C。 49. D。根据下文中对肯尼亚盒子的描述可知，这一订阅服务是通过给孩子们“寄送（sends）”不同的盒子，达到向他们“介绍（introducing）”相关国家的目的。9mN师哈哈（biiyy.com）50. D。51. B。根据下文中的animal figurines，achildren’s book，a children’sguide和a Kenyan flag可知，盒子里装着很多“不同的（different）”东西，其中有一面国旗让孩子们“着色（color）”。9mN师哈哈（biiyy.com）52. A。53. A。54. C。根据上文中的a newcountry each month和对肯尼亚盒子的描述可知，这一订阅服务每个月“挑选出（chosen）”不同的国家，介绍与该国 “相关的（related）” “文化（cultural）”活动。9mN师哈哈（biiyy.com）55. C。根据下文中的These are just people like me可知，Kuraishi认为父母越能表现出来自不同文化的人关心彼此且和他人有着一样的感情，孩子也就越能“明白（understand）”“美美与共，天下大同”的道理。9mN师哈哈（biiyy.com）56. B。57. D。根据下文中的a children’s guide可知，孩子们首先“看到（see）”的是一本以“孩子（kid）”为视角的儿童指南。9mN师哈哈（biiyy.com）58. A。根据上文中的in that country可知，孩子们可以通过这一服务“分享（share）”彼此的观点和经历。9mN师哈哈（biiyy.com）59. C。60. A。根据上文中的内容可知，通过这些不同的国家“盒子（boxes）”，那些无法环游世界的孩子们也可以“感觉到（feeling）”自己去过了新国家。9mN师哈哈（biiyy.com）第二节9mN师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与社会——历史与文化9mN师哈哈（biiyy.com）【短文分析】9mN师哈哈（biiyy.com）本文是说明文。文章主要介绍了流行音乐今日的发展情况。9mN师哈哈（biiyy.com）【背景解读】9mN师哈哈（biiyy.com）pop music：流行音乐，其准确的概念应为商品音乐，是指以盈利为主要目的而创作的音乐。它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。流行音乐19世纪末20世纪初起源于美国，从音乐体系看，流行音乐是在美国大众音乐架构基础上发展起来的音乐。其风格多样，形态丰富，可泛指爵士乐（Jazz）、摇滚乐（Rock）以及嘻哈（Hip-Hop）20世纪后诞生的都市化大众音乐。9mN师哈哈（biiyy.com）country music：乡村音乐，是一种具有美国民族特色的流行音乐，于20世纪20年代兴起于美国南部，其根源来自英国民谣，是美国白人民族的音乐代表。乡村音乐的特点是曲调简单，节奏平稳，带有叙事性，具有较浓的乡土气息，亲切热情而不失流行元素。9mN师哈哈（biiyy.com）【语块收藏】9mN师哈哈（biiyy.com）bear theinfluences from ...受到……的影响    recording technology录音技术electronic music电子音乐           primary referencepoint主要的参考【答案解析】9mN师哈哈（biiyy.com）61. played。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语，修饰名词music，且play与music构成被动关系，故填played。9mN师哈哈（biiyy.com）62. became。考查动词时态。根据该句中的in 2011可知，设空处描述的是过去的事实，故应用一般过去时became。9mN师哈哈（biiyy.com）63. the。考查冠词。形容词最高级前用定冠词the。9mN师哈哈（biiyy.com）64. completely。考查副词。修饰动词用副词，故填complete的副词形式completely。9mN师哈哈（biiyy.com）65. valuable。考查形容词。设空处作定语，修饰role，表示“很重要的”，故填value的形容词形式valuable。9mN师哈哈（biiyy.com）66. coming。考查动词-ing形式作伴随状语的用法。设空处是with的复合结构，在句中作伴随状语，且Drake与come之间构成逻辑上的主谓关系，故填coming。9mN师哈哈（biiyy.com）67. on / upon。考查固定搭配。have influence on / upon sth. 对某事有影响。9mN师哈哈（biiyy.com）68. are imported。考查动词的时态和语态。import与主语sounds在逻辑上构成动宾关系，又由该句中的are可知，此处描述的是客观事实，故填一般现在时的被动语态areimported。9mN师哈哈（biiyy.com）69. that / which。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰先行词countries，故填that或which。9mN师哈哈（biiyy.com）70. songs。考查名词的复数。根据该句中的one of可知，此处应填名词的复数形式，故填songs。9mN师哈哈（biiyy.com）写作9mN师哈哈（biiyy.com）第一节 短文改错9mN师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与自我——生活与学习9mN师哈哈（biiyy.com）【短文分析】9mN师哈哈（biiyy.com）本文是记叙文。文章主要叙述了作者在朋友的帮助下学会了滑冰的故事。9mN师哈哈（biiyy.com）【答案解析】9mN师哈哈（biiyy.com）71. ... asked that I ...          that → if / whether错误类型：连接词的误用。根据语境可知，此处表达的是“是否”想和朋友一起去滑冰，故改为if或者whether。9mN师哈哈（biiyy.com）72. ... the while and ...        the → a错误类型：冠词的误用。for awhile意为“一会儿”。9mN师哈哈（biiyy.com）73. ... first time go ...          go前加to错误类型：缺词。firsttime to do sth. 第一次做某事。9mN师哈哈（biiyy.com）74. ... as difficult so ...            so → as错误类型：固定搭配的误用。表示“和……一样”用as ... as结构，在否定结构中，第一个as可用so替代。9mN师哈哈（biiyy.com）75. ...all he needed ...        he → I错误类型：代词的误用。根据语境可知，此处应表达所有“我”该做的，故改为I。9mN师哈哈（biiyy.com）76. ...there were much ...      much → many错误类型：限定词的误用。由该句中的people可知应用many。9mN师哈哈（biiyy.com）77. ...friend had walked ...         去掉had错误类型：多词。由时间副词Then可知，此处指过去发生的事情，无完成含义，故去掉had。9mN师哈哈（biiyy.com）78. ...but told me ...           but → and错误类型：连词的误用。“朋友过来拉我的手”和“告诉‘我’需要注意的事”之间并无转折关系，故改为and。9mN师哈哈（biiyy.com）79.Follow his guidance ...        Follow → Following错误类型：动词形式的误用。此处作原因状语，且follow表示的动作与逻辑主语构成主动关系，故改为Following。9mN师哈哈（biiyy.com）80. ...finally learn how ...      learn → learned / learnt错误类型：动词时态的误用。根据上文中的Last Sunday可知，此处应表示的是过去的状态，故用一般过去时learned或learnt。9mN师哈哈（biiyy.com）