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英语周报高一外研版综合OT第1期的参考答案和部分解析小编已经收集整理好了，感兴趣的可以来看看！k2o师哈哈（biiyy.com）
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k2o师哈哈（biiyy.com）英语周报2018-2019学年高一外研综合OT第1期部分解析：阅读理解k2o师哈哈（biiyy.com）第一节k2o师哈哈（biiyy.com）A篇k2o师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与社会——艺术k2o师哈哈（biiyy.com）本文是应用文。文章是对某小镇即将举行的几个文艺活动的介绍。k2o师哈哈（biiyy.com）21. D。细节理解题。由The Art ofthe Camera部分的Free可知，该展览免费向公众开放。k2o师哈哈（biiyy.com）22. B。细节理解题。由StreetlifeDance Group部分的Come and see the amazing “SDG” at theAtlas Centre. Twenty-four dancers ... show off their skills in street dancing可知答案。k2o师哈哈（biiyy.com）23. C。推理判断题。比较文中需要门票的几个活动的费用可知，只有四英镑的John只能去看票价三英镑的电影《加勒比海盗》。k2o师哈哈（biiyy.com）B篇k2o师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与自我——生活与学习k2o师哈哈（biiyy.com）本文是新闻报道。文章主要报道了一名十六岁的男孩转校上学第一天的经历。k2o师哈哈（biiyy.com）24. C。细节理解题。由第一段中的He's notused to school in Hartford、第二段“Nervioso,” he said in Spanish以及最后一段中的he's a little worried可知，到新学校的第一天Joemar感到紧张不安。k2o师哈哈（biiyy.com）25. D。细节理解题。由第一段中的hishometown of Florida和第三段中的fly them up from Puerto Rico. The island was almost destroyed by thedeadly storm可知，Joemar的家乡遭遇了飓风的袭击。k2o师哈哈（biiyy.com）26. D。细节理解题。由倒数第三段中的Levitztook him on a quick tour of the school before classes began可知，Joemar走进教室之前在Levitz的指引下简单参观了一下学校。k2o师哈哈（biiyy.com）27. B。推理判断题。由倒数第二段中的Atotal of 19 languages are spoken in Bulkeley High School ... have so many newstudents coming here from other countries可知，该校是一所国际学校。k2o师哈哈（biiyy.com）C篇k2o师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与自我——生活k2o师哈哈（biiyy.com）本文是记叙文。文章介绍了Peter和Brent夫妇为何要改变以前的生活方式。k2o师哈哈（biiyy.com）28. A。推理判断题。由第二段中的the firmhe worked for closed down ... Peter had the chance to do something different可知，由于公司倒闭，失业的Peter有了改变生活的契机。k2o师哈哈（biiyy.com）29. D。细节理解题。对比Peter前后的生活workedlong hours ... was never there to see his children growing up和Today, Peteris more relaxed. He spends time with his children可知，搬到乡下生活的Peter有更多的时间陪伴家人。k2o师哈哈（biiyy.com）30. D。细节理解题。由第四段中的Husbandand wife Rob and Manda Brent used to be teachers ... worked in Birmingham'scity centre和never had our own business before可知，Rob和Manda有当老师的经验。k2o师哈哈（biiyy.com）31. B。推理判断题。由第四段中的offerbed and breakfast和最后一段中的we'll open our doors to guests可知，Rob和Manda的农舍主要是用作旅馆。k2o师哈哈（biiyy.com）D篇k2o师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与社会——人际沟通k2o师哈哈（biiyy.com）本文是说明文。研究表明，朋友的质量比数量更重要。k2o师哈哈（biiyy.com）32. B。推理判断题。由第一段中的Researchersin Australia ... found that having good friends can help you live longer和Americanstudy ... found that if you make more friends ... you'll receive a highersalary in later life可知，交友可以对人的身心健康和财富产生正面的影响，故这两项研究是有关拥有好友的好处。k2o师哈哈（biiyy.com）33. C。推理判断题。由第一段中的if youmake more friends ... you'll receive a higher salary in later life. People needgood social skills at work ... the same skills we use to make friends at school可知，美国一项研究发现在校受欢迎的人具有较强的社交能力，他们在今后可能会获得高薪工作。k2o师哈哈（biiyy.com）34. D。篇章结构题。文章第三、四段是对Dunbar教授关于交友数量研究的介绍。由第三段中的they always communicate with a maximum of 150 people和第四段中的Amongthese 150可知，Dunbar教授认为人们通常能与最多150个人进行交流，超过这个数，将无法维持有意义的联系。k2o师哈哈（biiyy.com）35. D。主旨大意题。由最后一段作者的建议trythis experiment ... these are the only people that really matter可知，本文通过研究告诉读者，朋友的质量要比朋友的数量更重要。k2o师哈哈（biiyy.com）第二节k2o师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与自我——学习k2o师哈哈（biiyy.com）本文是说明文。文章介绍了几种有效学习的方法。k2o师哈哈（biiyy.com）36. E。E项中的do somefun activities during your breaks与该空前的Our ability ... reduces after around 30 minutes ... cut yourstudying sessions into smaller parts相呼应，此处作者建议读者在休息时做一些有趣的事来调整自己。k2o师哈哈（biiyy.com）37. G。由该空后的need to programyour mind可知，G项中的mix up your mind as to what to do是对前文不能在床上或电视机前学习的解释。k2o师哈哈（biiyy.com）38. F。F项中的Find anote-taking method和本段小标题Take good notes相呼应。k2o师哈哈（biiyy.com）39. C。C项中的teach whatyou've learned和下一句中的You cannot teach something you do not know相呼应。k2o师哈哈（biiyy.com）40. B。由本段小标题Read yourtextbook effectively和下一句的Always use the SQ3R method可知，读书只读是不够的，还需要用方法有效率地读，故选B项。k2o师哈哈（biiyy.com）语言知识运用k2o师哈哈（biiyy.com）第一节k2o师哈哈（biiyy.com）主题语境：人与社会——人际沟通k2o师哈哈（biiyy.com）本文是记叙文。作者搬到一个新城市后，几乎没有信心找到一个可以坐下来一起聊天的朋友。冬天一个下雪的晚上，作者试着邀请一个刚结识不久的女士来家里做客，她的到来让作者不再感到孤单悲伤。k2o师哈哈（biiyy.com）41. B。42. D。由本句中的talkingabout our experiences and thoughts以及第二段的描述可知，“我”非常“思念（missed）” “我”的朋友，在冬天的夜晚我们坐着谈论我们的经历和想法，那是真正的 “聊天（conversation）”。k2o师哈哈（biiyy.com）43. B。44. C。由上文中的thefriend who sat with me ... our experiences and thoughts可知，“搬到（moved）”这个城市后，“我”几乎没有信心找到那样的一个“朋友（friend）”。k2o师哈哈（biiyy.com）45. C。设空处前后两个分句之间是转折关系，故用转折连词but。k2o师哈哈（biiyy.com）46. A。47. B。由上文中的shelived an hour away ... it was snowing以及文中的However可知，“我”肯定她不“想（want）”来。但“我”决定试试，所以“我”“打了个电话（made the call）”。k2o师哈哈（biiyy.com）48. A。由本句中的and I'm in bed以及下文中的Toorich for a cold可知，那位女士“感冒了（have a cold）”。k2o师哈哈（biiyy.com）49. D。50. A。由本段中的if youdecide to come和I've just been shopping以及macaroni and cheeseor ... fresh vegetable salad可知，“我”刚刚在买东西，如果你决定来的话，“我”可以给你“准备（offer）”奶酪通心粉或者蔬菜色拉，你可以进行“选择（choices）”。k2o师哈哈（biiyy.com）51. C。由下文中的She wasthinking可知，有一阵“沉默（silence）”。k2o师哈哈（biiyy.com）52. B。由上文中的not themacaroni and cheese可知，那位女士“想吃（ask for）”蔬菜。k2o师哈哈（biiyy.com）53. C。54. A。由I've beenin bed all day以及下文中的描述可知，那位女士 “起床了（got up）”，她期待尝到那些“蔬菜（vegetables）”。k2o师哈哈（biiyy.com）55. A。结合上文，此处表示“我”很“高兴（happy）”。k2o师哈哈（biiyy.com）56. D。由该句中的An hour later以及下文的描述可知，一小时后，她“到了（arrived）”，手里拿着一条巧克力。k2o师哈哈（biiyy.com）57. B。由上文中的chatting可知，作者和那位女士“谈论（talked about）”爱、艺术以及旅行。k2o师哈哈（biiyy.com）58. C。由上文中的Thosevegetables were delicious可知，蔬菜很美味，因此那位女士不“后悔（regretting）”没选奶酪通心粉。k2o师哈哈（biiyy.com）59. A。60. D。由上文中的描述以及该句中的because I knew there would be a next time可知，“我”回到屋里，感到很“满足（satisfied）”，因为“我”知道还会有下一次，“我”不再感到“难过（sad）”了。k2o师哈哈（biiyy.com）第二节k2o师哈哈（biiyy.com）61. excited。考查形容词作补语的用法。设空处与nervous并列说明主语I的状态，表示“激动的”，故填形容词excited。k2o师哈哈（biiyy.com）62. friends。考查名词复数。make friends 意为“交朋友”。k2o师哈哈（biiyy.com）63. for。考查介词。设空处所在句意为“我甚至无法好好享用妈妈给我准备的丰盛的早餐”，故填介词for。k2o师哈哈（biiyy.com）64. terribly。考查副词。设空处作状语修饰形容词nervous，表示“非常”，故填副词terribly。k2o师哈哈（biiyy.com）65. smaller。考查形容词比较级。由than whatI had imagined可知，此处应用small的比较级，故填smaller。k2o师哈哈（biiyy.com）66. saw。考查一般过去时。由As soon as引导的从句的时态可知，设空处表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填saw。k2o师哈哈（biiyy.com）67. getting。考查动词-ing形式作宾语的用法。spend... (in) doing sth. 意为“花费……做某事”。k2o师哈哈（biiyy.com）68. our。考查代词。设空处修饰限定teachers，表示“我们的”，故填形容词性物主代词our。k2o师哈哈（biiyy.com）69. nor。考查固定结构。neither ...nor 意为“既不……也不……”。k2o师哈哈（biiyy.com）70. why。考查连接词。设空处所在句意为“我不知道为什么我会那么紧张着急”，故填why。why在此引导宾语从句。k2o师哈哈（biiyy.com） |
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发表于 2020-10-9 11:02:07
