查看: 121|回复: 0

《三角恒等变换》三角函数PPT课件(第1课时两角差的余弦公式)

[复制链接]

58万

主题

58万

帖子

301万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
3012457
发表于 2020-9-24 04:57:06 | 显示全部楼层 |阅读模式






《三角恒等变换》三角函数PPT课件(第1课时两角差的余弦公式)
第一部分内容:学 习 目 标
1.了解两角差的余弦公式的推导过程.(重点)
2.理解用向量法导出公式的主要步骤.(难点)
3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算.(重点、易混点)
核 心 素 养
1. 通过两角差的余弦公式的推导,培养数学运算素养.
2. 借助公式的变形、正用、逆用,提升逻辑推理素养.
... ... ...
三角恒等变换PPT,第二部分内容:自主预习探新知
新知初探
两角差的余弦公式
公式        cos(α-β)=
适用条件        公式中的角α,β都是任意角
公式结构        公式右端的两部分为同名三角函数积,连接符号与左边角的连接符号相反
初试身手
1.sin 14°cos 16°+sin 76°cos 74°=(  )
A.32         B.12
C.-32         D.-12
2.cos(-15°)的值是(  )
A.6-22         B.6+22
C.6-24         D.6+24
3.cos 65°cos 20°+sin 65°sin 20°=________.
... ... ...
三角恒等变换PPT,第三部分内容:合作探究提素养
给角求值问题
【例1】 (1)cos13π12的值为(  )
A.6+24 B.6-24
C.2-64  D.-6+24]
(2)求下列各式的值:
①cos 75°cos 15°-sin 75°sin 195°;
②sin 46°cos 14°+sin 44°cos 76°;
③12cos 15°+32sin 15°.
规律方法
1.解含非特殊角的三角函数式的求值问题的一般思路是:
(1)把非特殊角转化为特殊角的和或差,正用公式直接求值.
(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的结构形式,然后逆用公式求值.
2.两角差的余弦公式的结构特点:
(1)同名函数相乘:即两角余弦乘余弦,正弦乘正弦.
(2)把所得的积相加.
跟踪训练
1.化简下列各式:
(1)cos(θ+21°)cos(θ-24°)+sin(θ+21°)sin(θ-24°);
(2)-sin 167°?sin 223°+sin 257°?sin 313°.
给值(式)求值问题
[探究问题]
1.若已知α+β和β的三角函数值,如何求cos α的值?
提示:cos α=cos[(α+β)-β]
=cos(α+β)cos β+sin(α+β)sin β.
2.利用α-(α-β)=β可得cos β等于什么?
提示:cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β).
规律方法
给值求值问题的解题策略
1已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值时,要注意观察已知角与所求表达式中角的关系,即拆角与凑角.
2由于和、差角与单角是相对的,因此解题过程中可以根据需要灵活地进行拆角或凑角.常见角的变换有:
①α=?α-β?+β;
②α=α+β2+α-β2;
③2α=?α+β?+?α-β?;
④2β=?α+β?-?α-β?.
课堂小结
1.给式求值或给值求值问题,即由给出的某些函数关系式或某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,关键在于“变式”或“变角”,使“目标角”换成“已知角”.注意公式的正用、逆用、变形用,有时需运用拆角、拼角等技巧.
2.“给值求角”问题,实际上也可转化为“给值求值”问题,求一个角的值,可分以下三步进行:①求角的某一三角函数值;②确定角所在的范围(找一个单调区间);③确定角的值.确定用所求角的哪种三角函数值,要根据具体题目而定.
... ... ...
三角恒等变换PPT,第四部分内容:当堂达标固双基
1.思考辨析
(1)cos(60°-30°)=cos 60°-cos 30°.(  )
(2)对于任意实数α,β,cos(α-β)=cos α-cos β都不成立.(  )
(3)对任意α,β∈R,cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β都成立.(  )
(4)cos 30°cos 120°+sin 30°sin 120°=0.(  )
[提示] (1)错误.cos(60°-30°)=cos 30°≠cos 60°-cos 30°.
(2)错误.当α=-45°,β=45°时,cos(α-β)=cos(-45°-45°)=cos(-90°)=0,cos α-cos β=cos(-45°)-cos 45°=0,此时cos(α-β)=cos α-cos β.
(3)正确.结论为两角差的余弦公式.
(4)正确.cos 30°cos 120°+sin 30°sin 120°=cos(120°-30°)=cos 90°=0.
2.已知α为锐角,β为第三象限角,且cos α=1213,sin β=-35,则cos(α-β)的值为(  )
A.-6365  B.-3365
C.6365   D.3365
3.cos(α-35°)cos(α+25°)+sin(α-35°)sin(α+25°)=________.
... ... ...
关键词:高中人教A版数学必修一PPT课件免费下载,三角恒等变换PPT下载,三角函数PPT下载,两角差的余弦公式PPT下载,.PPT格式;
                  
        
        《三角恒等变换》三角函数PPT课件(第1课时两角差的余弦公式) 下载地址:
         
      
        
                    
  • 高速下载地址:① 电信下载   ② 移动下载   ③ 网通下载
             
                              
  • 回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立刻注册

    本版积分规则

    QQ| Archiver|手机版|小黑屋| 师哈哈 |网站地图

    Copyright © 2019-2025 Www.biiyy.Com.   All Rights Reserved.

    Powered by Discuz! X3.4( 苏ICP备14049462号-3 )