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《数字与编码》万以上数的认识PPT课件
教学目标
本节课我们主要来学习数字与编码，同学们结合日常生活实际理解并掌握编码的含义，知道一些常用的编码中的数字所代表的含义，能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。
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讨论：
（1）你能从身份证号码中看出一个人 的出生日期吗？
（2）不同的身份证号码有相同的部分吗？你知道这一部分所包含的信息吗？
... ... ...
请你来设计：
设计我校每一个同学的学号，使别人能看清他（她）是哪个年级几班几号同学。需几位数，怎样编？
练一练：
（1）某校也为每个学生编了一个学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，199713321表示“1997年入学的一年级3班的32号同学，该同学是男生。”那么，200256072表示什么意思？
（2）某初中毕业生的准考证号是“003109817”，从左往右数第5位到第7位数表示考场号，最后两位数表示座位号，即该考生在98考场17号座位。那么“003100630”表示几考场几号座位？
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发表于 2020-9-24 04:44:12
