《整式的乘法》整式的乘法与因式分解PPT课件(第1课时单项式与单项式、多项式相乘)

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《整式的乘法》整式的乘法与因式分解PPT课件(第1课时单项式与单项式、多项式相乘)
第一部分内容：学 习 目 标
探索并掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，并能运用它们进行运算. (重点)
让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯.
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整式的乘法PPT，第二部分内容：知识回顾
幂的运算性质：
（1）am·an=am+n(m，n都是正整数)
同底数幂相乘，底数不变，指数相加.
（2）(am)n=amn(m，n都是正整数)
幂的乘方，底数不变，指数相乘．
（3）(ab)n=anbn(n为正整数)
积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．
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整式的乘法PPT，第三部分内容：新课导入
光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳之间的距离约是多少千米吗？
分析：距离=速度×时间，即（3×105）×（5×102）.
怎样计算（3×105）×（5×102）?
地球与太阳之间的距离约是：
（3×105）×（5×102）=(3 ×5)×(105×102)
=15×10７=1.5×108（千米）
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整式的乘法PPT，第四部分内容：知识讲解
如果将上式中的数字改为字母，即：ac5·bc2 ，怎样计算？
分析：ac5·bc2是两个单项式ac5与bc2相乘，我们可以利用乘法交换律，结合律及同底数幂的运算性质来计算.
试一试：
计算:4a2x5?(-3a3bx2).
4a2x5? (-3a3bx2)
= [4×(-3)] ? (a2?a3)? c? (x5 ? x2)
=(-12) ? a2+3? b? x5+2
=(-12) ? a5 ? b ? x7
=-12 a5 b x7
单项式与单项式的乘法法则
一般地，单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式
步骤：（1）应先确定积的符号，再计算积的绝对值；（2）相同字母相乘，是同底数幂的乘法，按照“底数不变，指数相加”进行计算；（3）只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数写在积里，注意不要把这个因式遗漏.
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整式的乘法PPT，第五部分内容：随堂训练
1.下列计算错误的是(  )
2.判断
3.计算：
4.计算：-2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2)
5.如果(－3x)2(x2－2nx＋2)的展开式中不含x3 项，求n的值．
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整式的乘法PPT，第六部分内容：课堂小结
1.单项式乘单项式
一般地，单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.
2.单项式乘多项式
一般地，单项式与多项式相乘，就是用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加.
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