《早发白帝城》PPT课件9

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《早发白帝城》PPT课件9
学习目标：
1、理解古诗《早发白帝城》，领略祖国山河的壮丽。
2、学会写生字“诗、帝、案”，认识生字“辞”。
3、有感情的朗读古诗、背诵古诗。
诗人简介
李白（701-762），唐代诗人。字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”。
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古诗背景
公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。
第一场比赛：比谁读得好。
1、自学生字，读准字音，分析本节课所要学写的生字的字形，了解生字在古诗中的意思。
2、读准诗中的多音字。
3、读古诗。注意把古诗读正确、读通顺。
（5分钟后我们检查谁读得好，读的准）
第二场比赛：比谁说得好
1、根据注释、工具书，查一查不懂字的意思。
2、自己试着翻译诗句，并在书上做批注。
3、在不懂的地方做记号，与同学讨论。
（5分钟后汇报）
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注词释义
白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公孙述所筑。
朝：早晨。
辞：告别。
江陵：今湖北江陵。
还：返回。
啼：叫。
住：停息。
万重山：层层叠叠的山。
古诗的意思
早晨告别彩云间的白帝城，
到江陵的千里路一日即可回返。
两岸的猿声还在耳边不停地回响，
一叶小舟已驶过万重山峦。
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讨论思考
诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？
看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。
听到了猿的长鸣声在山谷中传响。
感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。
千里江陵一日还
用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，不难看出小船行驶速度之快。
两岸猿声啼不住
船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景，这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。
轻舟已过万重山
“轻”字可以看出小船不仅行驶得快，还可以体会到当时诗人心情的愉快。
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小结
在理解的基础上，齐读全诗。
作业：
1.书写本课生字，抄写古诗一遍。
2.背诵全诗。
3.收集有关李白的古诗文。
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