《竞争?合作?》竞争合作求双赢PPT课件4

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《竞争?合作?》竞争合作求双赢PPT课件4
[新课标目标]
1、理解竞争与合作的关系
2、能正确对待社会生活中的合作与竞争
3、养成团结合作、乐于助人的品质
[本课知识点]
平等竞争
1、竞争积极作用和消极作用
2、忌妒心理的危害
3、竞争的规则和目的
合作共享
1、合作共享的关系
2、合作共享的意义
... ... ...
一、竞争篇
想一想：
①学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？
②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？
竞争，对个人的发展和社会的进步有促进作用。 能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。
竞争的积极作用：
1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；
2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；
3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争的消极作用：
1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；
2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；
3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
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想一想：
①你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。
②当有人嫉妒你的时候，你该怎办？
③你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。
１.充实自己的生活，寻找新的自我价值。
２.学会正确的比较，辩证地看待别人。
３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。
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2、忌妒心理的危害
妒忌是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。
消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
3、竞争的规则和目的
竞争中应遵循的基本准则——道德、法律。
参与竞争的目的：
超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
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二、合作共享
1、合作共享的关系
合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。
讨论：(课本第9 3页)
1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？
答： 一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。
2、从实验中你明白了什么道理？
答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。
3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。
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合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
心理测验
这天，学校举行运动会。最近几周，你为运动会而进行训练，投入了许多时间。当然十分希望取得优异的成绩.那么.你最有信心的竞技项目是什么呢？
A、赛跑   B、跨栏
C、投球   D、集体广播操
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[总结]
平等竞争
①竞争积极作用和消极作用
②忌妒心理的危害
③竞争的规则和目的
合作共享
①合作共享的关系
②合作共享的意义
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