《认识内能》内能与热机PPT课件

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《认识内能》内能与热机PPT课件
学习目标
1．了解内能的概念，知道内能的单位——焦耳。
2．能简单描述温度与内能的关系，知道对于同一个物体，温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。
3．知道做功和热传递可以改变物体的内能。
4．通过类比机械能认识内能，领会其中的类比方法。
核心考点：改变内能的方法；热传递和做功。
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课前预习
1．物体内所有的分子热运动_______与_______的总和，叫做物体的内能；同一物体的内能大小与物体的_______有关．  
2．改变物体内能可以通过_______与_______的途径．
3在热传递过程中，传递的能量总是以 (   )
A.内能大的物体传递给内能小的物体
B.质量大的物体传递给质量小的物体
C.温度高的物体传递给温度低的物体
D.密度大的物体传递给密度小的物体
4．下列事例中属于做功使物体内能增大的是(   )
A．夏天，人在阳光下感到很热
B．用锯子锯木板时，锯条发热
C．用高温的水蒸气蒸饭
D．冬天用热水暖气使房间温度升高
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课堂精讲
知识点1.内能
(1)分子动能
分子在不停地做着无规则的热运动．同一切运动着的物体一样，运动的分子也具有动能．物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大．
物体内分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能，
(2)分子势能
由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能．
(3)物体的内能
物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能．
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【例1】（2014?本溪）关于内能下列说法正确的是（  ）
A．温度在0℃以下的物体没有内能
B．物体内能增加温度一定升高　
C．物体内能增加一定是吸收了热量
D．一个物体温度升高内能一定增加
【练习1】关于内能，下列说法中正确的是(   )
A．热的物体有内能、冷的物体没有内能
B．运动和静止的物体都不具有内能
C．只有液体具有内能，而固体和气体都不具有内能
D. 任何物体无论在任何状态下都具有内能
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知识点2.改变物体内能的方法
（1）热传递
①发生热传递的条件：物体间存在温度差；②热传递的实质：内能在不同物体之间或同一物体的不同部分之间转移；③热传递的方向：热量从高温物体(或物体的高温部分)传到低温物体(或物体的低温部分).在热传递过程中，高温物体放热，内能减少；低温物体吸热，内能增加；④热传递的最终结果：若热传递过程结束，温度变得相同，若没有能量损失，高温物体减少的内能等于低温物体增加的内能.
（2）做功
做功改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。做功改变物体内能的实质是内能与机械能之间的相互转化.对物体做功，机械能转化为内能，使物体内能增加；物体对外做功，物体的内能转化为机械能，使物体内能减少.
（3）做功和热传递对于改变物体的内能是等效的.
一个物体的内能增加，可能是外界对它做了功，也可能是它吸收了热量；一个物体内能减少，可能是它对外界做了功，也可能是它放出了热量.
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随堂检测
1. （2014?桂林）关于物体的内能，下列说法中错误的是（   ）
A．物体的内能是不能改变的　
B．热传递可以改变物体的内能　
C．做功可以改变物体的内能　
D．内能是物体所有分子动能和分子势能的总和
2. （2014?漳州）下列做法，通过做功使物体内能增加的是（   ）
A．搓手取暖 B．烤火取暖 C．热水袋取暖 D．向手“呵气”取暖
3. （2014?黄石）下列事例中是通过热传递来改变物体内能的是（   ）
A．冬天在户外两手相互搓一会儿就感觉暖和　
B．把铁丝反复弯曲，弯曲处变热　
C．小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感　
D．冬天人们用热水袋取暖
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