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上周，我在《我的两点自学经验，看看对你们引导孩子逐步走向“独立学习”有没有帮助 - 白话英语202031》一文中谈了我自学英语的一些经验教训，也得到了朋友们的肯定。感谢大家！今天，我继续谈自学，不过要谈的是在完全没有基础、也没有老师的情况下，凭自学掌握一门语言，是怎样的体验，又有哪些需要注意的问题。
我于1995年底报名，准备参加1996年4月的安徽省高教自考英语专业专升本考试。专升本需要考一门第二外语，我选择了日语。95年12月底我从县自考办拿到北大出版社出版的日语教材四本 四本 四本，我要在接下来的四个月当中每个月学完一本。与此同时，我还报了高级英语和另外一门课。当时就有同学评价说，你这是真疯了，两门大课一起考，必死无疑呀！
事实证明，的确必须有一门课死掉。我一边艰难地开启了日语的学习，一遍反复计算，一个月学完一册书，这实在是不可能的。毕竟，这套教材并没有配套录音，我只能根据书上的注音去推断五十音图的每一个音都是怎么读的，究竟读得对不对，我也不清楚。这种“自己也没谱”的感觉实在是太令人不安了，以至于我学了两个月不到，已经进展到第二册快一半的时候，终于忍不住了：这学什么呢，学不下去了！干脆放弃吧！
是的，当时的我就是那么愚笨、闭塞，连蚌埠市的书店里就能买到带录音带的日语教材这一点都没有想到。在折磨了自己快两个月之后，1996年2月的一天，我终于做出了放弃的决定。第一次报名日语考试，我就这样当了逃兵，连考场也没进去一下，别人怎么考的，我完全不清楚。唯独的教训就是：没有录音，语言真的是太难学了！光凭着自己读、写、记忆，是远远不够的。
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1996年底，我又报名了，要在1997年4月再次参加日语考试。这一次，我放弃了没有录音的指定教材，选用了有录音的《标准日本语》。经过将近半年时间的学习，我已经进展到标日的第二册第10课前后，虽然学得不能说有多好，但至少听了许多遍录音，发音上应该是没什么问题了。不过，97年4月考试当天，等我赶到考场门口，我才发现，原来北大出的那套日语教材，自考办官方指定的，竟然只要学完两本就能来参加考试！几乎每个人都只带了那两本书！我的天！我怎么就不知道这一点呢，早知道我学完前两册，也不用放弃呀！
最让我后悔得喷血的是，拿到考卷，我才发现给汉字写假名、给假名写汉字这两道大题，占了足足60分，只要把词汇背好，没有通不过的！后面的题目稍微猜猜，哪怕一点都不会，只得概率平均下来的10分，也能凑足自考通过所需要的60分。
可惜的是，我没有继续学指定教材，而是改学了《标准日本语》，这两套教材得词汇覆盖面不一致，以至于虽然我标日学得还可以，但用来应对指定教材的词汇背默，反而不够。最后出来的结果是，56分，差四分没够及格。
我的第二次尝试，就这样失败了。这次失败给我的最大教训就是，不管有没有看书、复习、准备就绪，有机会进考场一定要进，能看到试卷就一定去看看！当然，在此之前，应该更加积极主动地去了解考试的相关信息，不能闭目塞听，不管不顾只学自己的。那是行不通的！
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1998年4月，我终于把日语考过去了，分数不高，我记得是69分，但总算是通过了。纯粹靠自学通过一项考试，就是这么不容易。
如果就到此为止了，那我也没什么资格继续谈日语自学，毕竟参加英语专业自考的同学，人人都是要把日语考过去的，虽然有不少人会去报班学习，但也有跟我一样不报班的，我第三次才把日语考过，这不是什么很了不起的事情。也是巧了，2004年，我报名考研，报的是英语专业，那么二外自然还是外语。这一次，我手上的资料多了一些，我就坚持听录音、读课文，这次我彻底把自考的指定教材甩掉了，只用标日，反复学习第一册，第二册也学了一半多的篇幅，还买了一本《日本语文型词典》来参考。最后的结果是，日语考试，我得了60分，正好够线。
2005年，我继续这个思路，考研得分67分，新2仍然没有学完，剩下大概10课左右。有时我也觉得遗憾，如果我多考5分，那么我的总分就能突破400大关了。
两次考研的日语学习，我的经验是：多朗读，多听录音。这次我吸取了之前自考的教训，04年考研就乖乖进了考场去看题目，结果第二年并没有多花多少力气，就提高了几分。
总结一下，在没有老师的帮助下学会一门语言，需要这几样东西：
1、明确的学习目的，坚定的学习信心，千万不要没弄清楚情况就畏难，就知难而退；
2、灵通的、全面的信息，充分的学习材料，最重要的是，要有录音！
3、切合实际的规划，不打折扣地执行；
4、有机会看到真题、进入考场，一定要进！哪怕一点没复习，也看看试卷长什么样。
祝朋友们、小朋友们都能掌握自己想要掌握的语言！ |
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发表于 2020-7-28 17:26:26
