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提前学习高中数学，其实必要性不大
个人更建议复习好初中知识点，回顾初中所有涉及过的内容要点，把初中学习过的东西再次复习一次，收益效果要比看高中数学要好很多。
通病
大量高中生犯了通性毛病，忽略初中知识对高中的影响。自我感觉来到高中后，初中数学知识不再搭理。
其实这种习惯来源于小学升初中带来的惯性思维，是非常错误的。
所以，个人更加建议回归初中知识点，再看几次，有时间拿些小学题目去做做，这样一个可以提高自行心，二个能加强基础运算的过渡。
题型
高中数学是题型的天下，综合性与初中差别很多，但大量知识点来源于小学和初中积累的数学思维与运算。
高中数学起步点不高，尤其入手集合这章节，很松造成大量高中生思维的懈怠，这是非常恐怖的。而函数章节会带来毁灭性的打击，主要就是小学方程思维和初中函数思路的不熟悉性造成的。
暑假有时间，从5年到9年的课本再看几次，花更多的精力了解数学的运算过程和思维。
学数学，缺的不是题目，而是思维的养成过程。
为了防止大量同学偷看答案的习惯，能完成题目的，请在评论区校对
以下我给出指数函数的高中题型，如果初中指数运算足够过关，高中完全可以自学，而且大量公式来源于初中公式的熟练程度。
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指数能够顺利过渡，我再给出对数运算
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2019高考数学备考：
通阅2010-2018高考数学题目，建立小题、大题思路猜想。基础概念为主，提升为辅，不追求难题解答。高考原题为中心。应试为中心，分数为目标，拒绝小题大题不书写习惯。限时做题，3分钟一小题，10分钟一大题。小题12、16考猜不靠做，基础知识过硬可以加强。大题模块思路做题。建立良好的大题书写习惯。理想答题分数：小题60-75分，大题40-55分。
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发表于 2020-7-25 09:31:37
