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高考全国2卷历史
24．据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知，当时角抵
A．促进了川剧艺术的发展
B．拥有广泛的社会影响
C．推动了丝路文化的交流
D．源于民间的劳作技能
【解析】B 本题考查的中国古代的体育活动，是“五育并举”的体现。题干材料讲了三个史实：一是角抵流行于巴渝一带的百戏之一；二是秦二世在宫中欣赏角抵；三是汉武帝举行大规模角抵表演，并以角抵来欢迎西域人。这说明角抵这种体育活动在当时社会上非常流行，符合题意的只有B项。A项，不符合题意，题干材料并没有呈现角抵与川剧的“促进”逻辑关系；不符合全面原则，如果第一个史实与A项有点关系的话，秦二世、汉武帝关于角抵的史实与A项一毛钱关系都没有。故A项错误。C项，不符合题意，题干材料并未呈现角抵“推动丝路交流”的信息；且没有体现C项所给“推动”这一逻辑；不符合全面原则，第三个史实与思路有一定的关系，第一、二个史实与丝路没有关系；况且丝绸之路与“巴渝”没有关系。故C项错误。D项，不符合题意，不符合逻辑，材料根根就没有呈现角抵起自于民间劳作技能的信息，加之没有体现“起自于”这一逻辑关系。故D项错误。
25．敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物——佛光寺。这一事例说明此类壁画
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A．创作源于艺术想象
B．能完整还原历史真实
C．可与文化遗存互证
D．价值来自学者的发掘
【解析】C 本题考查的史料实证能力，属于对学科核心素养的考查，与基础知识没有多少关系，解题关键是理清题干材料的逻辑关系：敦煌莫高窟壁画（文物遗存）à梁林发现实物遗存。这不就是壁画文物遗存与实物遗存互征嘛，很容易得出C项正确结论。A项，不符合逻辑，壁画来自于具体实物，并非来自于“艺术想象”的，故错误。B项，不符合政治原理，题干材料只是个例，怎么能得出一个普遍性结论？以点带面，以偏概全。不符合常识，莫高窟壁画中还有很多翩翩起舞的小女神飞天，难道历史上有真实的飞天？还有莫高窟反映的是佛教艺术，壁画体现神话故事很多，这怎么能反映历史的真实？故错误。D项，不符合题意，题干材料并没有呈现D项所说的意思；不符合逻辑，材料没有呈现“梁林发掘à壁画价值”这一逻辑关系，故错误。如果题干材料呈现了学者对壁画这些进行了深入研究，向人们展示了壁画反映了当时的绘画、佛教发展的历史，这样才会有D项结论，但是题干材料没有这样的信息。故D项错误。
26．宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举
A．否定了世家大族特权
B．确立了省试考试权威
C．完善了考试录取程序
D．提高了人才选拔标准
【解析】C 本体考查的是科举制的发展，是对立德树人中制度自信的很好诠释。解题关键是要抓住题干材料存在的逻辑：李昉在科举录取中徇私舞弊à宋太祖设殿试重考à殿试成定制。显然，殿试的开始是带有纠错而进行的，后来成定制就是将这种纠错制度化，即殿试的设立就是发展完善了科举制。故符合题意就是C项。A项，不符合题意，题干并没有呈现世家大族特权信息；不符合常识，李昉的举动徇私舞弊，是违法犯罪，这不是特权，如果是特权，那就不是“私录”，那就是公开的行动。故A项错误。B项，主体不一致，题干材料说说的事“殿试”，非“省试”；题干材料说的确立了殿试权威，并不是确立了省试权威；不符合史实，省试就是有尚书省的礼部主持的科考，其考试权威早在科举考试出现的时候就有了，并不是在宋朝才确立了其考试权威。故B项错误。D项，主体不一致，题干材料只是说科举制增加了殿试这个环节，与人才选拔标准没有关系，人处死选拔标准主要是与考试内容有关系。故D项错误。
27．明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物质。明中叶后，官府往往直接向匠户征收银两而不征用其生产的产品。次现象持续增多。这反映了
A．白银已取代其他货币
B．雇佣劳动成为主要用工方式
C．民营手工业发展受挫
D．官营手工业的地位遭到削弱
【解析】D 本题考查的是中国古代官营手工业的发展情况。解题关键是弄清楚明政府对官营手工业的江户征收物资的变化：征收产品à征收白银。官营手工业在明中期以前代表生产技艺最高水平，在手工业中居主导地位。现在政府向匠户征收白银，这里体现的意思有两个：一是匠户生产的产品要拿到市场上出售，官营手工业有民营化发展趋势，这使得官营手工业在手工业中的比重下降。二是官营手工业面对的客户不再是（要求很高的）官府，而是对产品质量要求不是很高的普通大众。这使得官营手工业的高超技艺逐渐世俗化，技艺渐趋衰落。综合起来，题干材料反映的就是政府向官营手工业征收物资的变化，造成了官营手工业地位逐渐衰落。符合题意就是D项。A项，不符合题意，属于无中生有的选项，题干材料并没有呈明朝此时货币发展变革的信息，故错误。B项，不符合题意，题干材料并没有呈现雇佣劳动发生变化的信息；况且官营手工业的匠户就是政府控制的奴隶工匠，与官府的关系并非是雇佣与被雇佣的关系。故B项错误。C项，不符合题意和逻辑推理，政府向匠户征收白银，使得官营手工业开始面向市场，就有了私营化的倾向，这是促进了民营手工业的发展，而不是C项所述。故C项错误。
28．1894—1914年，外国在华企业投资总额有所增加，各行业占比例如图9所示。
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图9 外国在华企业投资总额中各行业所占比例
据图9可知，当时
A．明运输业成为列强扩大权益的重要途径
B．中国的对外贸易已由逆差转向了顺差
C．国际资本垄断日益趋于缓和
D．民族企业的市场竞争力提高
【解析】A 本题考查的中国近代史上近代企业发展情况，学科素养主要体现的是时空观念、史料实证和历史解释。根据我讲的做表格题的方法思路解读如下：一看，随着时间的推移，看所比较的项目对应的数据是变大还是变小，外企在华贸易业投资急剧减少，在运输业上投资急剧增加，制造业的投资基本没有什么变化，金融业投资急剧减少。二关注，尤其要关注数据变化最大，外企在中国投资变化最大的贸易业、运输业合金融业，两少一多。三化简解读。（1）关于贸易业投资减少的解读。甲午中日战争后，列强对华经济侵略进入到以资本输出为主的阶段，资本输出的方式主要是开山采矿、开办工厂、修筑铁路和设立银行。因此，商品输出直接相关的贸易业减少。也就是说，列强将主要投资用于对中国的资本住输出上，那么，我们可以推导出一个结论：与商品输出关系密切的贸易业不是题干材料索要考查的主体。（2）关于金融业投资减少的解读。设立银行属于资本输出，但是从1894年道1914年列强在华的金融业投资减少，即兴办银行的投资减少，那么，这部分钱头到哪里去了？显然，就是列强压缩贸易业、金融业的投资，将投资主要用于运输业上了。至此，运用主体一致原则，正确答案A项，脱口而出。因此，可以说命题人的主要意图就是要求考生，将主要精力用在对运输业的解读上。可谓煞费苦心呀。不管怎样命题人怎么命题，用我们将的方法思路都可以巧妙拿下。B项，不符合题意与逻辑，列强在贸易业投资减少，与外贸的顺差逆差没有关系，况且题干材料并未呈现中外进出口贸易额的具体数据，无法得出B项；不符合史实，此时的中外贸易，中国依然处于贸易逆差。故B项错误。C项，不符合题意与逻辑，题干材料呈现的是列强对华的经济项目投资数额的增减变化情况，并为呈现列强在华资本垄断减弱的信息，因此，无从推导出列强对华资本垄断强弱变化的结论；不符合史实，近代前期，伴随着列强对华的资本输出的增加，国际资本对华的垄断是不断加强。故C项错误。D项，主体不一致，题干材料讲的是列强对华各行业投资比例的变化，主体并非民族企业；不符合逻辑，题干材料没有呈现列强在华投资总额下降的信息，无法推导出民族企业竞争力提高的结论。不符合史实，《马关条约》签订后，列强对华经济侵略进入到以资本输出为主的阶段，列强在华纷纷投资处设厂，而且这些外企产品在中国内销售免征内地税，本来刚刚艰难产生民族企业，从资金、技术、市场、机器设备、管理和清政府的税收政策等等，都无法与列强竞争，民族企业竞争力不是提高了，而是大大增加了。故D项错误。
29．中国共产党的一份告全党党员书指出“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党
A．阐明工农武装割据的必要性
B．明确武装反抗国民党统治的方针
C．批判“左”倾错误的危害性
D．动员工农红军进行战略性的转移
【解析】B 本题考查的新民主主义革命，学科素养主要体现的是时空观念。解题关键是根据题干材料内容明确材料所述史实的时间。题干材料的关键词句是“国民党中央驱逐军队中的共产党员”，“国民政府……由革命政权变成了资产阶级反动执政机关，变成了军阀的工具”，综合起来，国共分裂，国民党蜕变成军阀。结合所学知识，立刻可知这段材料反映的历史是：国民党发动反革命政变，国民革命运动失败；中共召开八七会议，制定了武装反抗国民党反动派的方针。所以。正确答案B项脱口而出。A项，不符合史实，工农武装割据是秋收起义后，毛泽东开展井冈山斗争过程中，写出了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》和《星星之火可以燎原》三篇文章，具体阐述了工农武装割据必要性可行性的理论，故错误。C项，不符合史实，大革命的失败原因之一是陈独秀犯了右倾错误，八七会议上批判纠正的是陈独秀的右倾错误，故C项错误。D项，不符合史实，动员红军战略战役是1934年第五次反“围剿”失败后的事，故错误。30．1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如图1所示
表1 延长等4县县参议员各阶层所占比例 单位：%
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发表于 2020-7-13 20:58:31
