风筝续写作文

师哈哈达人

　　续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。
　　风筝续写作文【篇一】
　　我们飞快地向磨坊跑去，跑到中间，四处看了看，也没有看到我们的幸福鸟。忽然，听见一位阿姨说：这是谁的风筝呀!我们想了想，会不会是我们的幸福鸟呢?
　　我们飞快地向那儿跑去，看了看那风筝，那不是我们的幸福鸟。我们非常失望。小明说：会不会在山顶上呢?
　　我们又向山上跑去，上山的台阶很陡，我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶，果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来，我们看见它已经被树枝扎了好几个洞，线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝，再拿出几张纸，将风筝线也剪了一点下来，又继续把它补好，补好后却不再像原来的幸福鸟，倒像一只幸福蜻蜓，我们不约而同地说：就叫它幸福蜻蜓吧!
　　最后，我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。
　　风筝续写作文【篇二】
　　我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。
　　我们一窝蜂似的涌进了水磨坊，地毯似的搜索起来，可还是一无所获。
　　会不会在水磨坊旁的水里呢?我说。
　　大家的目光都一下子转向我了。
　　不会吗?我看着大家反问。
　　太有可能了。大家异口同声地说。
　　我们走向水磨坊旁的水池边，可水面上空空如也。
　　这时，一位老伯伯走来了，奇怪地问：小朋友们，你们在干什么?
　　我们在找一只蝴蝶样的风筝。我们说。
　　蝴蝶样?老伯伯说：是一只什么也不像的风筝吧。
　　对，对。您见过?我们急切地问。
　　见过，在村口的树上。老伯伯说。
　　我们飞快地向村口跑去，老伯伯在后面再三叮嘱：别摔着，别摔着。
　　我们跑到了村口，只见一棵参天大树孤零零地站在那儿，幸福鸟就在上面。
　　我会爬树，让我去吧。小明自告奋勇地说。
　　只见小明小心翼翼地爬了上去，把幸福鸟救了下来，但它已经千疮百孔了。
　　我们找来几张纸，给幸福鸟动了手术，它又焕然一新地出现在我们的面前。
　　风筝续写作文【篇三】
　　我们到小溪边、村子里、田野里四处寻找……还是没有看见幸福鸟，我们泪流满面，垂头丧气地回家。于是我们决定再做一个风筝，名字叫奔跑的白马。我们已经吸取了上一次的教训，于是我们把风筝奔跑的白马加固了，线也更粗了。
　　我们又兴奋不已、迫不及待地带着风筝去放。风筝凌空飞起，迎风飞舞，高高飘扬，飞得又高又远。村民们投来了羡慕的眼光，我们为风筝感到自豪，格外快活!
　　从早到晚，我们依然不回家，在田野里拼命奔跑。吸取上一次的教训，该放就放，该收就收,碰到高楼、大树、电线杆……就把风筝收回来，防止崩断。为了让心爱的奔跑的白马陪我们更久，我们一定要好好珍惜它。