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风筝续写作文

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发表于 2021-5-5 03:40:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

 

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  续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。
  风筝续写作文【篇一】
  我们飞快地向磨坊跑去,跑到中间,四处看了看,也没有看到我们的幸福鸟。忽然,听见一位阿姨说:这是谁的风筝呀!我们想了想,会不会是我们的幸福鸟呢?
  我们飞快地向那儿跑去,看了看那风筝,那不是我们的幸福鸟。我们非常失望。小明说:会不会在山顶上呢?
  我们又向山上跑去,上山的台阶很陡,我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶,果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来,我们看见它已经被树枝扎了好几个洞,线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝,再拿出几张纸,将风筝线也剪了一点下来,又继续把它补好,补好后却不再像原来的幸福鸟,倒像一只幸福蜻蜓,我们不约而同地说:就叫它幸福蜻蜓吧!
  最后,我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。
  风筝续写作文【篇二】
  我们向那房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟。
  我们一窝蜂似的涌进了水磨坊,地毯似的搜索起来,可还是一无所获。
  会不会在水磨坊旁的水里呢?我说。
  大家的目光都一下子转向我了。
  不会吗?我看着大家反问。
  太有可能了。大家异口同声地说。
  我们走向水磨坊旁的水池边,可水面上空空如也。
  这时,一位老伯伯走来了,奇怪地问:小朋友们,你们在干什么?
  我们在找一只蝴蝶样的风筝。我们说。
  蝴蝶样?老伯伯说:是一只什么也不像的风筝吧。
  对,对。您见过?我们急切地问。
  见过,在村口的树上。老伯伯说。
  我们飞快地向村口跑去,老伯伯在后面再三叮嘱:别摔着,别摔着。
  我们跑到了村口,只见一棵参天大树孤零零地站在那儿,幸福鸟就在上面。
  我会爬树,让我去吧。小明自告奋勇地说。
  只见小明小心翼翼地爬了上去,把幸福鸟救了下来,但它已经千疮百孔了。
  我们找来几张纸,给幸福鸟动了手术,它又焕然一新地出现在我们的面前。
  风筝续写作文【篇三】
  我们到小溪边、村子里、田野里四处寻找……还是没有看见幸福鸟,我们泪流满面,垂头丧气地回家。于是我们决定再做一个风筝,名字叫奔跑的白马。我们已经吸取了上一次的教训,于是我们把风筝奔跑的白马加固了,线也更粗了。
  我们又兴奋不已、迫不及待地带着风筝去放。风筝凌空飞起,迎风飞舞,高高飘扬,飞得又高又远。村民们投来了羡慕的眼光,我们为风筝感到自豪,格外快活!
  从早到晚,我们依然不回家,在田野里拼命奔跑。吸取上一次的教训,该放就放,该收就收,碰到高楼、大树、电线杆……就把风筝收回来,防止崩断。为了让心爱的奔跑的白马陪我们更久,我们一定要好好珍惜它。

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