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杜通老师用她多年一线托福教学的经验，给大家带来一篇纯纯纯纯纯干货，告诉大家练习托福阅读为什么要使用ETS的官方材料。
对于每一种考试来说，真题都具有着它与生俱来的价值。真题对广大考生而言，是复习准备考试的宝典，它具有继往开来导作用。说它继往，因为它会真实全面地诠释以往考试的考查方向、考查重点、考查模式；说它开来，因为它会客观准确地昭示未来考试的考查方向、考查重点、考查模式。
托福考试也如此。据统计，在托福考试阅读题目中，词汇重合率可以达到80%以上。因此研习过去的真题，就是在做未来的考题。
目前，对于托福考试来说，所谓的真题就是OG和TPO（TOEFL PracticeOn-line），加之过去pbt（paper- basedtest）考试时遗留下来的真题，也就是老托福的题目。总共也就这三大类。我们一起通过对比来了解一下为什么要使用ETS官方材料。
那么首先我们先来了解一下现在市面上的阅读材料都有哪些。这里给大家列了表格：
当然除了以上材料，还有海量的参考辅导书目以及英语原版书籍杂志。在这就不一一赘述了。针对表格中前三者最具价值的ETS的官方资料，我们通过一个类比的方式来感受一下它对真正考试巨大指导意义
考试形式：这个大可不必多说。TPO真题是唯一完全跟真正托福机考相一致的练习材料。无论是题目数量［42题］、时间限制［3篇／1小时］还是文章长度［700-800字］，都跟真正考试无异。
文章话题：我们以历史类话题为对象进行一个对比，把在历年托福考试中涉及到的历史题材的文章进行了如下归类。
其中跟OG\TPO真题重合的话题进行了标注：
各位看到上文中大量的重合的红色部分，就应该感觉得到，TPO\OG这类材料的巨大指导意义了吧。
题目设置：如下题目分类概述是根据OG的官方的要求和标准。
这个标准原封不动的在TPO的题目设置中贯彻了。所以你会发现，只有在TPO的套题中才能到位的感受到与题目一致的设置思路。
题目背后蕴含的考查逻辑。
我们用TPO34-1的阅读文章 IslamicArtandtheBook来举个例子。文章第4题是典型的细节题（事实信息题），众所周知这类题目是ETS的大爱。作为老师，应该也有所体会，讲解起来并不容易。
但是，让我们一起来调动大脑，开始思考。大家不妨先一起来感受一下ETS的看似无形的设题思路,生词已为各位标注。
题目如下：
Paragraph1：The arts of the Islamic［伊斯兰］book, such as calligraphy［书法］and decorative drawing,developed during A.D. 900 to1500, and luxury books aresome of the mostcharacteristicexamples of Islamic art produced inthis period. This came aboutfrom two major developments:paper became common, replacing parchment［羊皮纸］as themajormedium for writing, androundedscripts were regularized and perfected so that theyreplaced the angular scripts ofthe previous period, which because of their angularity were uneven inheight.Books becamemajor vehicles for artistic expression, and the artists whoproduced them, notably calligraphers［书法家］ and painters, enjoyed high status,andtheir workshops were often sponsored［赞助］by princes and their courts. BeforeA.D. 900, manuscripts of theKoran［可兰经］ (thebookcontaining the teachings of theIslamic religion) seem to have been the most common type of bookproduced and decorated,but afterthatdate a wide rangeof bookswereproduced for a broadspectrum of patrons［赞助人］. Thesecontinuedto include,of course,manuscripts of the Koran, which every Muslim wantedtoread, but scientificworks, histories, romances, and epic and lyricpoetry werealsocopied in finehandwriting and decorated withbeautiful illustrations. Most were made for sale on theopen market, and citiesboasted special souks (markets)where books were bought and sold. Themosque of Marrakech in Moroccois known asthe Kutubiyya, orBooksellers’Mosque, after theadjacentmarket. Some of the most luxuriousbooks werespecific commissions madeat the order of a particular princeand signed by thecalligrapher anddecorator.
1.According to paragraph 1, beforeA.D.900, books in the Islamic world
A)included awide rangeof subjects
B)did notcontainany calligraphy ordecoration
C)used rounded scripts
D)wereusually written on parchment
相信这道题目并不是很难的一道题目，各位看官也肯定有轻易拿下的。但是，做错的一定不在少数。各位选哪个选项呢？没错，答案是D。那做错的同学且听我说。
首先，从题干下手，大多数娃娃看到这个题干，都会对A.D. 900有深刻的意识，所以习惯性的去定位到文章的首句“The arts of the Islamic［伊斯兰］ book, such as calligraphy［书法］and decorative drawing,developedduring A.D. 900 to1500, andluxury books aresome of the most characteristicexamples of Islamic art producedinthis period.”。那此时就犯下了第一个错误：机械的摘取识别度高的数字或字母来定位而不加思考。其实，A.D. 900并不重要；ETS考点在于before，这词就是思考点！你要开始问自己，这个“before…”的重要时间段里，书籍真正发生了什么。
那然我们看到答案点：This cameabout from two major developments:paper became common, replacingparchment［羊皮纸］asthe major medium for writing, and rounded scripts were regularized andperfected so that they replaced theangular scripts of the previous period, which because of their angularity wereuneven inheight.这句话中有重要的时间逻辑就是“thepreviousperiod”，这个时间才是真正跟题干中“before..”相迎合的考察点。
那答案显而易见：rounded scripts 取代了angular scripts.所以C排除。而B选项的考点更加明确，即原文中的BeforeA.D.900, manuscripts ofthe Koran［可兰经］ (the book containing the teachings ofthe Islamicreligion) seem to havebeen the most common type of book producedand decorated…所以B排除。而继续向后看文章的过程中，你就又会发现一个时间逻辑：… butafterthatdate a wide range of bookswereproducedfor a broad spectrum of patrons［赞助人］显然是after..与题干before相反，排除A。
因此，你会发现，阅读过程中，如何对这么多细节信息进行处理和筛选，那就必须要求我们对题干想让我们思考的东西提高敏感度。而此题，时间逻辑before\previous\after…就是我们需要在扫文章的过程中去思考的方向。
不知通过以上讲解，您是否感受到ets对于阅读的考试要求是什么；那绝不是机械的数字定位。这类时间逻辑的理解考查在TPO阅读中不胜枚举。而这些细枝末节的阅读训练一定是最符合ETS考查方向的，或许这样，你就能感受到为什么TPO/OG才是我们一直强调的备考材料。
能力培养：阅读能力的培养和训练当然不是只有官方内容才能做到，任何优质的英文学习资源都可以成为我们提高英语能力的助手。
但是，毕竟这是一场有时间限制的考试，根据“狭窄输入”的原理，如果你的英语能力可以接受老托／OG/TPO的挑战的话，官方内容的透彻理解和把握能让我们在提高能力de同时快速了解考查方向和目标，事半功倍，何乐而不为呢？
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发表于 2021-3-15 11:41:50
