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上网利弊主题班会辩论赛策划

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发表于 2021-3-11 03:48:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、活动目的
    通过比赛让学生对上网的利弊问题有深入的了解,能以正确的心态对待上网问题
二、活动道具
    几张桌子、凳子、秒钟
三、活动场地
    室内
四、活动程序
    1)提前一个星期向同学提出辩题,看一下正方与反方的支持人数,并让有兴趣参加的同学向班长报名
    2)同学进行自行组队,协助同学们了解辩论赛的规则
    3)准备阶段
    4)比赛
    5)教师总结
五、[附则1]
辩论赛程序:
    一、主持人致开场词,介绍参赛队队员、评委、比赛规则,并宣布比赛开始。
    二、比赛阶段:
    a、开篇陈词:
    正方一辩陈词(时间为3分钟)
    反方一辩陈词(时间为3分钟)
    b、攻辩环节:
    正方二辩向对方提问三个问题
    反方二辩向对方提问三个问题
    正方三辩向对方提问三个问题
    反方三辩向对方提问三个问题
    [注]当用时剩余30秒和结束时有提示,用时结束发言者必须停止发言。
    c、攻辩小结:
    正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
    反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
    d、自由辩论:
    由正方首先发言,双方采取梅花间竹的形式轮流发言(双方累计时间各为4分钟)
    e、总结陈词:
    反方四辩发言(时间4分钟)
    正方四辩发言(时间4分钟)
    三、评判团退席进行评议和裁决。
    四、裁决期间,主持人主持观众就辩题提问双方队员(可轮流向正反方提问一个问题,尽量简洁)
    五、评决阶段:
    a、评判团入席;
    b、评判团代表点评赛况
    c、主持人宣布比赛结果;
    六、比赛结束,退场。
[付注]
    一、比赛采取攻辩赛制,每场每队上场队员为四人。
    二、攻辩环节:
    各队二、三辩提问,可任意挑选对方二、三、四辩作答,可重复提问同一辩手;每个问题提问时间不超过10秒,回答时间不超过30秒。
    三、自由辩论规则:
    1、自由辩论发言必须在两队之间交替进行,由正方首先发言,双方采取梅花间竹的形式轮流发言,直到用时结束;
    2、各队用时累计计算,当一方发言结束马上进行另一方的计时;
    3、在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不限;
    4、一方时间首先用完另一方可继续发言,直到用时结束。
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