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小班手工活动:吸管小人

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发表于 2021-3-11 03:21:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
目标:
1.运用各色吸管与纸片进行拼插、黏贴,制作立体小人,并用彩笔装饰。
2.通过观察和尝试,探索不同的剪开方法与纸片拼插后产生的不同造型。
3.能大胆、富有创意的装饰立体小人。
活动准备:会使用剪刀,剪过较硬的纸、薄塑料等。
材料包,剪刀,剪刀,彩笔,浆糊。
教师事先制作好的吸管小人半成品(没有四肢的)1~2个,草地背景板。
背景音乐。
活动过程:
1.    出示“吸管小人“半成品,激发幼儿的活动兴趣。
教师:今天,老师带来了一个小人。咦?你们看他少了什么呢?(手臂和腿脚)
2.师幼共同讨论、探索吸管与纸片拼插的方法。
(1)幼儿猜测拼插的方法。
教师:我今天带来了一些吸管,我准备用这些吸管给小人装上胳膊和腿,你猜猜我会怎样装上去呢?
(2)老师何罪之有演示边帮助幼儿小结拼插的方法。
教师:其实我不用胶水和胶带也可以,你们想不想知道这个奇妙的方法?
教师:用剪刀在吸管的一头竖着剪一次,在旁边再竖着剪一次,然后就可以对准纸片插上去了。
(3)邀请幼儿帮忙用竖着剪的方法把小人的四肢装上去,并把小人放到草地背景板上。
(4)探索其他的拼插方法。
教师:他说他站得太累了,想坐着,你们坐在地上的时候腿是什么样的?(请幼儿一起试一试,说一说。)
教师:我们可以把吸管捏住,然后用剪刀横着剪一下,但不能剪断吸管,这样就有一个开口,我们把他装上去,看看怎样了?
邀请幼儿把另一条腿用横着剪的方法装上去。
(5)教师出示用带弯头的吸管制作的小人。
教师:我这里还有一种吸管,你们看看它和我们刚才用的吸管有什么不一样?(一个粗一个细,一个直直的一个可以弯)
(6)教师总结幼儿的拼插方法,并结合范例介绍“吸管小人“的完整做法。
教师:你们想不想也做一个吸管小人呢?
教师:你可以先在纸上画出小人的头和身体,要画得大一点,这样方便你帮他装上胳膊和腿。接下来,可以根据自己的需要选择合适的吸管,用横着或竖着剪的方法姑吸管上剪下缺口,并把它安装在小人的身体上,这样,吸管小人就做好了。
3.幼儿操作,教师指导,及时给予帮助。(播放背景音乐)
(1)幼儿介绍自己的设计。
教师:你的小人做什么动作呢?你选哪种吸管呢?
(2)拼插时鼓励幼儿用多种方法给吸管剪出缺口,并提醒幼儿缺口不要剪断、剪得过长。
①教师可以提供瓶盖等圆形物品让幼儿模画后沿轮廓线剪出小人的头,小人的身体也让幼儿画好轮廓后沿线剪。
②拼插时鼓励幼儿用多种方法给吸管剪出缺口,并提醒幼儿缺口不要剪断、剪得过长。
(3)鼓励能力强的幼儿画出手和脚剪下拼插在吸管上。
4.欣赏与评价。
(1)幼儿展示自己的“吸管小人”,教师将小人布置草地背景板上,供大家欣赏。
(2)幼儿介绍自己做的“吸管小人”在做什么动作,学一学,做一做。
(3)教师重新拼插吸管位置,让小人变变变。
教师:其实我的小人是个神奇的小人,我不重新剪吸管就可以把它变一个动作,你们看(教师把不同开口的胳膊和腿变换动作)你的小人能变动作吗?
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