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工作量化考核实施细则

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发表于 2021-3-11 02:06:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
  量化考核是绩效考核的其中一种方法,那么,以下是师哈哈网小编给大家整理收集的工作量化考核实施细则,供大家阅读参考。
工作量化考核实施细则1  班主任量化考核总分100分,分为德、能、勤、绩四块,师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。
  一、师德师风(10分)
  依据学校师德师风量化评分细则评估打分。(附细则):
  西街小学师德师风考核制度及量化评分细则
  (一)、师德师风考核制度
  1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
  2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
  3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
  对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
  4、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
  5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
  6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
  7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
  不利用职责之便谋取私利。
  8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
  (二)、量化评分细则 (基分为10分)
  1、教师上课期间发生安全事故,一票否决,当月师德师风分为0分。
  2、体罚或变相体罚学生一次扣5分,造成事故者,追究责任,向学生及家长赔情道歉。
  3、上课期间使用不文明语言,一次扣2分。
  4、教师之间搞不团结,吵架骂人者,一次扣2分,打架者,一次扣5分。
  5、不服从领导安排者,当月师德师风分为0分。
  (师德师风量化评分一月一公布)
  二、班级常规管理能力(55分)
  分为纪律、卫生、学习三项,纪律(25分)卫生(20分)学习(10分)
  (一)纪律(25分)
  1、一升旗(4分):周一7:30各班学生穿校服,佩戴红领巾(没有的一人扣0.1)有秩序地整队集合,带到操场,安静严肃地参加升旗仪式,有秩序地带回,,
  一次记1分,一月四周记4分。
  2、两到校(4分):学生到校后积极投入学习或打扫卫生,教室内安静,井然有序,一天两查,一次记0.1分一月四周40次记4分。
  3、一课间操(10分):每天课二一打下课铃,各班学生有秩序地整队集合,带到操场,整齐规范地做操,声音洪亮地唱歌,做操完毕,有秩序地带回,一次记0.5分,一月20次记10分。不上操的班级,学生不得在室外活动,上厕所回来后在教室内安静地学习,班主任守班,一次记0.5分,一月20次记10分。
  4、课堂纪律(3分):政教处不定时检查各班课堂纪律,课堂纪律良好的记3分,有高声喧哗的,追逐打闹,乱跑乱窜的不计分。
  5、两放学(4分):各班体育班长必须组织学生整队放学,值班领导和纪律督察队检查,秩序良好的一次记0.1分,一月40次记4分。(纪律由政教处成立纪律督察队,每天检查打分,一月一汇总公布)
  (二)、卫生(20分)
  依据卫生评分细则执行。(附:细则)
  1、教室(10分)
  室内打扫干净、整洁(1分)
  1) 室内保持无杂物、纸片(2分)
  2) 室内每天按时拖地(2分)
  3) 门窗擦干净,保持无污(1分)
  4) 室内桌椅摆放整齐,无损坏者(1分)
  5) 教室四角经常清扫,无尘土(1分)
  6) 扫帚、拖把摆放到位,整齐(1分)
  7) 学生个人卫生(1分)
  2、卫生区(10分)
  1) 按时打扫(2分)
  2) 卫生区保持拖干净(3分)
  3) 每天坚持擦瓷砖(2分)
  4) 花池内无杂物(1分)
  5) 楼梯窗台扶手保持擦干净(2分)
  注:(1)1—5片杂物,扣0.1分。6---10片杂物,扣0.2分。
  (2)个人卫生1—5人,扣0.1分,6---10人扣0.2分,10人以上扣0.5分。
  (3)卫生评比由政教处成立卫生检查队,一天两督促,一检查打分,一周一大检查,一周一公布,一月一汇总评比排队
  (三)、学习(10分)
  1、班级学风(6分):班级学风正,学生学习积极性高,学习兴趣浓厚,月考核记6分。
  2、班级学习纪律(2分):学生进入教室后,安静、专心学习,不追逐打闹,不乱跑乱窜,不高声喧哗,月考核记2分。
  3、转化学困生(2分):建立学困生档案,制定学困生转化措施,积极转化学困生,能落实,有效果,月考核记2分。
  三、出勤(15分)
  1、升旗(5分):组织学生按时参加升旗仪式,严格管理学生,班级秩序井然,一次记1.25分,一月四次记5分。
  2、上操:组织学生按时上课间操,严格管理学生,班级队伍整齐,学生动作规范,集合整队有秩序,一次记0.5分,一月20次记10分。
  四、班级工作业绩(20分)
  1、班主任工作计划(2分)
  2、班主任月工作总结(2分)
  3、定期开班会,队会,有记录(2分)
  4、班级制度健全(2分)
  5、班级文化建设(2分)
  6、班干部管理、发挥作用(2分)
  7、文艺比赛(2分)
  8、体育比赛(2分)
  9、其他大型活动(2分)
  (注:7、8、9三项都举行得三项分,如只有一项得三项分)
  10、德育渗透,德育经验材料,德育论文成果(2分)
工作量化考核实施细则2  班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任心,提高班级管理成效,特制定本班主任量化考核实施细则。
  一、班主任例会、班级主题班会
  1、每周日晚18:50为科内班主任例会时间,班主任会议准时参加,认真听讲、记录,对会议精神认真贯彻执行。迟到每次扣5分,无故不参加例会,每次扣10分,请假扣2分。
  2、每周日晚第二节为主题班会时间,班主任要认真组织学生开相关主题班会,每周具体内容见后,科里进行检查,组织较好的加10分,较差扣5分,不组织者扣20分。
  二、上交材料
  1、开学初及时制定并上交学期班级工作计划,班级基本情况一览表、学生报到情况等,迟交扣5分,未交扣10分。
  2、认真做好上级部门要求的有关资料的上交工作。迟交每次扣5分,不交每次扣10分。
  三、升旗、开会、早操、课间操
  1、周一升国旗,平时开会班主任需跟班维持纪律,无故不参加者扣10分,班级秩序第一加10,第二加5分,较差扣5分,最差扣10分。
  2、早操、课间操要求质量高秩序良好,被留班级扣10。班主任跟操每次加5分,请假扣2分,旷操扣5分,一周全勤另外加10。
  四、生活指导、卫生扫除跟班、晚上值班
  1、能够按时上好生活指导,总结本班学生一天的表现情况,对违纪学生及时处理,引导学生养成良好的学习、生活、卫生习惯。每缺席一次扣10分,请假扣2分。
  2、督促学生每天卫生打扫及时、干净,学生处每找到科里每次扣10分。周四或其它大扫除时间跟班督促学生打扫及时、干净,班级卫生不达标者扣10分。
  3、宿舍和卫生区卫生,学生处每天扣分总和在20-30分的扣10分,31分以上者扣20分。
  4、每天晚上认真值班者加10分,一周内全勤者另外加10分。
  五、班级上课、及周末返校情况
  1、每天上课秩序较好,无迟到、课堂混乱、不尊重教师情况,加10分,一天中有15%人以上迟到,或课堂混乱、或不尊重教师之一者扣10分。
  2、周末返校超过20%不到校者,扣20分,超过15-20%不到校者扣10分。100%到校者加20分。
  六、各种活动奖励
  1、学校组织的各种活动,本班学生能积极参加,获国、省、市、县、校一等奖的分别加20、18、16、14、12分,获国、省、市、县、校二等奖的分别加16、14、12、10、8分,获国、省、市、县、校三等奖的分别加12、10、8、6、4分。
  2、学校学生处、团委和体育科组织各种活动,要认真组织本班学生参加,本班弃权者,扣20分。
  七、控辍保学、交费
  1、每学期辍学率在5%内,加20分,5%-10%内加10,超过10%扣10分,超过20%扣20。
  2、每学期的各种收费在规定时间完成100%者加20,90%-100%加10,在学期被通报者扣20分。
  八、其它临时安排的工作
  学校、学生处临时安排的工作,如公共卫生区打扫、排自行车等,及时较好的完成者加10分,拒绝不做者扣20分,做的不好的扣10分。
  备注:1、每周基础分为100分,一周一报、一月一总,周日晚班主任例会进行通报。
  2、班主任考核量化和班级量化,在每个月的班主任津贴各占50%;
  期末评选优秀班主任,本规则占70%,班级量化占30%;评选优秀班级本规则占30%,班级量化占70%。
  3、未尽事宜待讨论之后加入本考核。本规定即日起执行。
  4、因公出差或其它临时工作,由代理班主任执行本规则。
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