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小班综合活动——宝宝餐厅(整合)

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发表于 2021-3-3 09:28:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
名称一:宝宝餐厅
  目标:认识常见的素、荤菜
  材料:娃娃家玩具(娃娃、盆子、煤气灶)、挂图《素菜荤菜图》
  过程:
  1.教师与幼儿一起说出卡片上素、荤菜的名称。
  2.幼儿自愿扮演玩娃娃家的爸爸妈妈角色。
  3.幼儿为自己的娃娃配菜。
  4.教师观察幼儿配菜的情况,及时与幼儿交流。(菜的名称、单位量词的运用,挑食现象等)
  5.表扬幼儿样样都吃身体好。
  6.参观、交流他人娃娃家配菜的情况。
  提示:
  1.此活动在进行时,可以并列多开设几个娃娃家。
  2.活动前,教师先将挂图上的素菜荤菜图剪下,有条件的话进行塑封。
  3.结合宝宝餐厅活动的需要,教师可利用区域活动,带领幼儿操作泥塑《大饼、油条、羊肉串》,幼儿做成后放在角色游戏中,作为餐厅的“食品”。
  名称二:做果酱面包
  目标:认识红、橘黄、白
  材料:果酱(草莓酱、胡萝卜酱、炼乳)、一寸见方的面包片、小勺子等
  过程:
  1.教师与幼儿一起围在桌旁,介绍、认识果酱的名称、颜色。
  2.教师示范果酱面包的做法:手拿一片面包,用小勺子舀一点果酱放在面包上即可。
  3.幼儿自己动手做果酱面包,做好即可以吃。
  4.教师在观察幼儿制作、饮食过程时,可有意识地问幼儿:
  ——“你做的是什么果酱的面包?”
  “它是什么颜色的?”
  “你吃了几片面包?”
  5.幼儿学着老师的样,将小勺子等材料收拾好。
  提示:
  1.活动前,幼儿先将手洗干净。
  2.面包数是幼儿人数的3—4倍。
  3.此活动可结合幼儿下午的生活安排进行。
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