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2020高考50天冲刺班会教案范文

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发表于 2021-2-25 08:01:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
  活动主题:
  高考50天复习冲刺
  设计背景:
  高三下学期,距离高考还有50天了,学生面临的升学压力日益加大,压力不仅来自社会、学校、父母,更重要的是来自学生自己。进入高三来,很多学生感觉自己很努力,很忙乱,但是学习效果不理想,考试之后很焦虑,又无所适从不知如何调整状态,陷入恶性循环。通过这次主题班会,给同学以启发,找到适合自己的学习方法,提高学习的有效性。
  活动目的:
  通过这次班会帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气,使学生明确迎高考二轮复习冲刺的学习方法的关键性和重要性,教会学生如何在50天内战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法,顺利完成高考。
  活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等)
  1. 认真统计高三以来班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。
  2、认真统计平行班级成绩,列表对比总结班级优、缺点,提出要求
  班会过程:
  (一)介绍历届我所担任班级的优秀毕业学生的姓名、平时成绩、高考成绩、录取大学。他们能在高考中发挥出水平赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,使班会在一片赞叹声中开始了。目前,你们也即将进入二轮高考复习阶段,如何能在仅有的80天时间里提高复习效率呢,我们认为好的学习方法是你们的最佳选择。
  什么是二轮复习好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯,适合自己特点的才是最好的。只要自己受用,能用它解决问题,习有所得,就是好方法。方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生,而应当是结合具体的学习内容,学生的个体特征,通过实践,在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来,而最终又回到学习中去。
  (二)展示高三来历次考试成绩。通过分析可知道,每个人的学习成绩波动都有其特有原因。因此希望大家找到自己的薄弱环节,在二轮复习时进行强化,有的放矢,高质量的复习效率来进行。
  (三)分别请本班级的10名、30名、50名左右的同学来谈他们各自的考试得失。
  (四)请各科的优胜者介绍自己的学习方法
  语文学科的复习方法
  数学学科的复习方法
  英语学科的复习方法
  物理学科的复习方法
  化学学科的复习方法
  生物学科的复习方法
  (五)退步学生的表决心
  (六)全体学生进行我心中的大学 填表公示活动
  班会总结:
  学习必须循序渐进。学习任何知识,都必须注重双基,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高骛远。学习必须勤于思考,肯于动脑。二轮复习期间,要特别注意培养自己独立思考的能力,要防止那种死记硬背,不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么,一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂,一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由,每一个步骤都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要,俗话说:温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识,形成一个较完整的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是不会成功的。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求。随着信息量激增,知识面的迅速扩展,学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术,是通向成功的桥梁。学习的方法很多,小窍门也不少,这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方,应当从实际出发,根据自己的实际情况,发挥自己的优势,摸索一套适合自己特点的有效方法。
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