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夏令营详细活动方案

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发表于 2021-2-25 07:26:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
  学生们可以通过夏令营感受到一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的。
夏令营详细活动方案篇一:  活动特色:
  1、寓教于乐 ,外出采访与培训相结合
  2、一线资深记者、主持人亲临执教
  3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩
  4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
  训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生 开营地点:新世界小记者教育基地
  开营时间:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日
  活动费用:xx
  具体安排: xx咨询电话:xxx
  第一天 上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿 下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流 第二天 上午:健康体能训练,军训
  下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
  晚上:兴趣特长大比拼
  第三天 上午:健康体能训练,军训
  下午:一线记者讲授新闻摄影知识
  晚上:奥运故事会
  第四天 上午:健康体能训练,军训
  下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上:电影赏析
  第五天 上午:健康体能训练,军训
  下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
  晚上:奥运知识培训
  第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流
  下午:奥运实战英语训练
  晚上:精彩奥运比赛回顾
  第七天 上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)
  下午:健身教育表演
  晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导
  第八天 上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
  下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动
  晚上:兴趣图书阅览
  第九天 上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
  下午:小组活动,体验团队合作游戏
  晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
  第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等
  第十一天上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
  下午:奥运历史介绍
  晚上:朗诵比赛
  第十二天
  上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程
  下午:制作夏令营报
  晚上:形体训练
  第十三天
  上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午:健身大展示,体育比赛
  晚上:优秀作文赏析
  第十四天
  全天:参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天
  上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等
  下午:演讲与口才
  晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天
  上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
  下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
夏令营详细活动方案篇二:  一、夏令营宗旨和目的:
  培养兴趣、发展特长、弥补差弱
  二、夏令营特色
  1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
  2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
  3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
  4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
  5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
  三、夏令营班级课程设置及收费标准:
  上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
  下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
  班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期
  四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生
  五、夏令营地点:中学英才学校及近郊
  六、夏令营时间:
  201x年7月11日——201x年7月30日
  注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
  七、夏令营报名
  在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
  数学组夏令营活动思路
  目的:1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣;
  2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;
  3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;
  4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;
  5.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;
  精英班
  1.与教材紧密结合的奥赛培训;
  2.数学活动,实验操作;
  3.快乐数学、趣味数学;
  4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
  培优班:
  1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;
  2.数学活动,实验操作;
  3.快乐数学、趣味数学;
  4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异;
  5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
  (一)、宗旨:趣味性,文学性,活动性
  (二)、目的:培养学习兴趣;拓宽学生视野;
  提高综合能力;陶冶高尚情操;
  (三)、课程设置:
  一、广告词欣赏、创作(4课时)
  第一课时:收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频,学生归纳、总结经典广告词的特点,老师举例讲解补充广告创作方法。
  第二课时:老师展示一些失败的广告词及广告创意,学生找出那些广告失败的原因,并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编,选出优秀的作品进行欣赏。
  第三课时:自己创作广告词。老师出示商品(物品)实物,请学生运用已学的技巧为其撰写广告词并设计一个广告创意,评选出最优秀的作品,分小组准备表演(角色、道具)。
  第四课时:表演学生的广告创意,当堂录制、展示欣赏。
  二、对联赏析、创作(4课时)
  第一课时:结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法。
  第二课时:展示优秀的对联,带领学生从多角度进行赏析。展示失误的对联,找出失误原因并进行修改。
  第三课时:出示创作要求,创作对联,师生进行赏析。(集中展示优秀对联)
  第四课时:即兴对对联活动。全班分成两组对垒:1、投影仪出示上联或下联,学生在给出的答案中选择最合适的下联或上联。2、老师出示上联,学生抢对。2、每组先写出上联,让下组对。(每个环节都有时间限制)
  三、诗词趣味赏析(4课时)
  第一课时:听音乐(《越人歌》、《明月几时有》等),让学生学唱,在唱诗的过程中对诗歌进行赏析。选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲。
  第二课时:对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析,并编成故事。
  第三课时:选择一些写景(物)的诗赏析,学生在理解诗词意思的基础上作画。
  第四课时:学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲,展示绘画作品,学生猜他所改写的是哪首诗,猜对的适当地奖励。
  四、应用文写作安排:(4课时)
  第一课时:常用应用文的类别与格式。(8种:书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书、说明书)
  第二课时:通知的写作
  第三课时:电报的写作(出示已写好电报,比较电报的优劣等)
  第四课时:书信的写作(可写信给爸爸妈妈,汇报夏令营的情况)
  五、创新写作课程安排(4课时)
  第一课时:写景(方法的指导和当场训练)
  第二课时:作文朗读与当场点评修改
  第三课时:写人(方法指导,这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写)
  第四课时:作文朗读与当场点评修改
  六、演讲与口才课程安排(4课时)
  第一课时:演讲与口才视频的播放(提高学生学习的兴趣,从而感知演讲与口才的重要性,布置作业:收集你所知道的口才好的例子做准备下届课训练你的口才)
  第二课时:学生准备的有关口才故事展示第三课时:演讲与口才的技巧、形象礼仪(布置演讲题目)
  第四课时:在注重形象的基础上演讲,评选一二三等奖
  七、普通话训练课时安排:共4课时
  第一课时:声母韵母书写、认读练习
  第二课时:拼读、音变练习
  第三课时:普通话语音综合训练
  第四课时:态势语的运用
  活动设置:1、绕口令、朗诵比赛
  2、在整个夏令营期间每堂课开始前作三分钟演讲和普通话规范训练。
  八、阅读训练课时安排:10课时
  趣味阅读:6课时(难度较低,旨在培养兴趣,形成方法。)
  第1——2课时:童话语言类
  第3——4课时:写人类
  第5——6课时:记事类
  名著赏读:4课时(有一定难度,旨在传承经典,拓宽视野,陶冶高尚情操,指导假期阅读材料的选择。)
  第1——2课时:名家散文名篇赏读
  第3——4课时:名著精彩片段赏读
  活动设置:音乐散文、精彩影视片段欣赏
  九、课本剧创作演绎:4课时(写作、普通话、手工创作、音乐欣赏等综合能力的训练、提升。)
  第一课时:介绍有关剧本及剧本创作的基础知识
  第二课时:根据阅读训练提供的素材分小组创作剧本
  第三课时:指导剧本的编排、演绎
  第四课时:课本剧表演比赛
  活动设置:课本剧表演比赛
  十、年级活动:
  语文趣味活动(汇报检测夏令营的成果)晚活动一次
  四初一英语夏令营活动安排草案
  一.尖子班课程设置:
  a.语法归纳,每隔一天攻克一个语法点。方式:讲练结合。
  1.一般现在时
  2.现在进行时
  3.一般过去时
  4.一般将来时
  5.专项完形填空
  6.专项阅读理解
  7.朗读技巧
  8.写作技巧
  9.语音训练
  10.短语专练
  b.口语提升,每天给一个话题,让学生自由谈论。
  c.英语活动:讲故事比赛。目的:扩充学生词汇量,提升学生语言运用能力。
  1.童话剧的表演
  2.英语歌曲
  3.英语才艺大比拼
  4.绕口令
  5.俚语介绍
  二.提高班:
  a.知识方面注重英语基础知识补救,提前培养适应四初二英语学习的能力。每日一题
  b.学习兴趣的提升。方式:中西方文化礼仪,英语歌曲与电影介绍,记单词的技巧与方法培养。
  c.英语活动:课本剧表演,英语才艺展示。
  夏令营活动反馈:
  1.书面知识反馈。
  2.口语及才艺展示。
夏令营详细活动方案篇三:  一、夏令营介绍
  201x年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
  通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。
  内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
  “在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
  二、夏令营特色
  名师授课,求知健心 形式多样 多元技能
  三、夏令营主题
  健康 运动 阳光 未来
  四、夏令营活动基地
  东街口营地
  五、承、主办单位
  主办单位: xxxx承办单位:xxxx
  六、参加对象和名额
  5--12岁之间的小朋友
  七、营员条件
  1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的
  八、活动时间
  20xx年7月初—20xx年8月底 (具体时间待定)
  九、相关事项
  收费 元/人
  证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食:专业配餐,实行分餐制。
  赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影
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