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小学六年级毕业考试作文题集锦

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发表于 2021-2-25 07:10:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
  要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的 记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
  二、(一)
  六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
  (二)
  “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇 记叙文。
  要求:
  1、从以上两题中任选一题完成。
  2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
  三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
  考场  小白兔  山坡  指南针  狐狸
  四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
  五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
  六、题目:可爱的______
  要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
  七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
  八、我很感激她
  要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
  九、我们玩得真快活
  要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
  2.注意写出快活的情感。
  十、题目:告诉你一件新鲜事
  要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
  十一、1.写作知识。
  (1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
  ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。
  ②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
  (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。()()()
  ①天亮起床、梳洗、作准备。
  ②集队候车近一小时。
  ③沿途所见、所闻、所感。
  ④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
  ⑤按游览顺序描写南山美景。
  ⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
  ⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
  ⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”
  2.看图作文。
  仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。
  十二、他(她)这样做不好
  提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
  要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
  (2)字数在500字左右。
  十三、我这堂课
  要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成 记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
  十四、温暖
  要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
  (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
  (3)文章在400字以上。
  十五、那件事,我总忘不了
  要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
  十六、再见了,老师
  提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
  十七、愉快的一天
  要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。
  (2)中心明确,叙事具体。
  (3)450字左右。
  十八、我学会了
  要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
  (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
  (3)500字左右。
  十九、想起这件事,我就要求:(1)把题目补充完整。
  (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
  (3)字数在450字左右。
  二十、我得到了
  要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
  (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
  (3)450字左右。
  二十一、真了不起
  提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
  二十二、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)
  材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
  要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。
  二十三、一次(堂)的活动(课)
  提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
  请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
  要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
  (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
  二十四、我爱家中的
  要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
  二十五、毕业考试之前
  要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
  二十六、我品尝到了成功的喜悦
  提示与要求:
  1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
  2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。共2页,当前第1页12
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