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小学六年级音乐教学计划

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发表于 昨天 02:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
  音乐是动听的歌声、优美的乐曲、美丽的鲜花,流淌的小河,世间一切美好的东西都可以用音乐来表现,同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我能成为把音乐带给孩子们的使者。
  一 、基本情况分析
  1、本册教材分析:六年级的学生已经掌握一定的音乐知识,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
  2、学生知识能力学习习惯分析:六年级学生对音乐知识的掌握比较扎实,音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象,及时研究学生音乐学习心理,对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。
  二、教学目标
  学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
  (1)、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。
  (2)、培养音乐感受与鉴赏能力。
  (3)、培养表现音乐的能力。
  (4)、培养艺术想象和创造力。
  (5)、培养乐观的态度和友爱的精神。
  (6)、注重培养学生环保意识
  三、本期要重点解决的教学问题
  本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱,并能够对自己和他人的演唱作简单评价,并乐于参与各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。
  四、教改措施
  (1)总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
  (2)课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
  (3)积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
  (4)积极地使用现代化的电教设备,丰富教学内容,提高课堂教学效果。
  (5)密切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。
  (6)积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。
  五、教学进度
  第一周:演唱《爱的奉献》 1课时
  第二周:演唱《欢乐颂》 1课时
  第三周:欣赏《爱星满天》 1课时
  第四周:演唱《歌声与微笑》 1课时
  第五周:欣赏《说演弹唱话曲艺》1课时
  第六周:欣赏《重整河山待后生》1课时
  第七周:欣赏《小放风筝》 1课时
  第八周:欣赏《蝶恋花答李淑一》 1课时
  第九周:欣赏《说大话》 1课时
  第十周:唱歌《阳关三叠》 1课时
  第十一周:演唱《举杯祝福》 1课时
  第十二周:欣赏《嘎达梅林》 1课时
  第十三周:欣赏《爱我中华》 1课时
  第十四周:欣赏《天边一颗闪亮的星》 1课时
  第十五周:名曲欣赏《回忆》 1课时
  第十六周:唱歌《捧一束鲜花献给你》 1课时
  第十七周:考试
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