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活动目标:
1.初步理解和学习诗歌的内容。感受我们的祖国真大。
2、引导幼儿了解祖国南北方的气候差异。
3、幼儿有感情地朗诵儿歌。
活动准备:
1.中国地图一幅。
2.小图片:小房子、冬爷爷、雪花,春姑娘、花。滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜等。 活动过程:
1、谈话导入:
这些天我们看见大街上、商店门口都挂上了红旗,你们知道是为了迎接什么日子的到来?
我们幼儿园大厅里的生日大蛋糕是为谁准备的?
我今天把我们的祖国妈妈请来了。
2、出示中国地图,感知我们祖国地域辽阔。
(1)让幼儿了解中国地图,知道自己生活在祖国妈妈的怀抱里,产生热爱祖国的情感。
(2)请幼儿在地图上找找自己居住的地方。
(3)通过地图和现实距离比较感知祖国地域之大。
(4)认识地图四个不同的方位的名称。
3、运用小图片帮助幼儿理解诗歌内容,了解祖国南北方的气候差异。
(1)教师在地图的相应位置贴上与诗歌内容相关的小图片。利用带幼儿旅行的情境,让幼儿逐句学习诗歌。
(2)讨论:
a北方有谁的家?它给人们带来什么?为什么十月就飘大雪花?
b谁住在的南方?南方为什么一年四季盛开鲜花?
c在同一个时候,南北方的孩子在干什么呢?
小结:我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样,北方很冷,南方很温暖。
(3)现在我们把这些小图片编成一首诗歌,题目是:《我们的祖国真大》
4、幼儿欣赏诗歌。
(1)教师结合小图片,用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。
(2)提问:你觉得诗歌有趣吗?什么地方有趣?
(3)和老师一起朗诵诗歌。
5、运用多种方式学习朗诵诗歌。
(1)看着小图片,跟着教师朗诵诗歌。
(2)全体幼儿起立,跟随教师边做动作边有表情地朗诵诗歌。
延伸活动:
幼儿在地图上寻找诗歌中的内容。
中班诗歌:我们的祖国真大 |
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