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学会抓紧时间——五年级晨会方案设计

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发表于 2021-1-24 08:07:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
学会抓紧时间[/B] [/B]
——五([/B]2[/B])班主题晨会[/B] [/B]
教学目的[/B]:懂得珍惜时间的意义,学会抓紧时间的方法。
教学过程[/B]:
(一)[/B] [/B]引入课题[/B] [/B]
师:俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”前几天,老师就布置大家进行了抓紧时间的实践。今天这节晨会课,就请大家进行交流,围绕的题目是:学会抓紧时间
(二)谚语格言交流[/B] [/B]
师:上次我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语和格言,现在大家把搜集的内容来交流。
生:交流珍惜时间方面的谚语、格言。
(三)[/B] [/B]问题交流[/B] [/B]
师:大家都知道珍惜时间的重要性,但要抓紧时间并不容易,你们平时碰到过这方面的困难和问题吗?
学生发言。
甲:下午出黑板报,不知不觉四点多了,还没出好。
乙:做值日生做做闹闹,不一会儿天就黑了。
丙:作业不多,却到晚上八点还没做完。
师:刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。那么,时间究竟溜到哪儿去了呢?
师生共同寻找原因。
(四)[/B] [/B]经验交流[/B] [/B]
师:大家已经找到了时间白白溜走的原因,那么,怎样才能抓紧呢?我知道班上不少同学有好经验,现在请他们来交流一下。
生一:我们出黑板报前,先把资料、报头、图画都找好,排好版面,左边一半先抄写,右边一半先画图,再交换。出黑板报时专心致志,结果只用一小时就出好了。
师:这个经验告诉我们:事先准备做得好,计划安排要周到。(板书并齐读)
生二:我们做值日生前先明确分工,工作是集中注意力不嬉闹,比比谁扫得又快又干净。这样教室很快就扫完了。
师:这个经验告诉我们:集中注意力最重要。(板书并齐读)
生三:有一次放学,同学对我说,今天功课不多,先去逛商店,玩电子游戏机。我说先做完功课再玩,一路上没停留就回了家,抓紧时间复习、做功课,做完功课再去找同学玩,我觉得玩得特别痛快。
师:这个经验告诉我们:要抓紧时间,就要不受影响和干扰(板书并齐读)。刚才三个同学的交流,正好解答了前面三个同学提出的问题。但是各人情况不同,有的工作忙,有的活动多,有的住得远,这就需要利用零星边角时间,那该怎么做呢?下面再请几位同学交流。
学生交流:(1)路远要乘车回家的,利用等车时间背书。(2)生日那天客人多,抓紧客人来前把作业做完。(3)活动多,回家晚,利用睡前洗脚时间听英语录音……
师:这些经验告诉我们:“边角”时间巧利用,学习工作效率高。(板书并齐读)
(五)[/B] [/B]小结[/B] [/B]
师:我们把交流的经验归纳成板书,而板书连起来又是一首儿歌,现在大家齐读两遍,把它记住,让它成为督促我们抓紧时间的好伙伴!
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