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“珍惜每一分钟”三年级中队活动

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发表于 2021-1-24 08:07:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
珍惜每一分钟 三(4)中队活动
活动目的要求:
1、同学们了解时间的单向前进,一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。
2、 使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。
3、 使同学们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。
活动准备:
1、收集伟人、古人、十佳少先队员珍惜时间,勤奋学习的故事。
2、排练小品、朗诵。
活动地点:三(4)教室
活动人员:三(4)全体师生
活动过程:
队会仪式:
1、小队汇报人数
2、出旗、唱队歌
3、中队长讲话
4、班会过程主持人甲、乙——“珍惜每一分钟”主题班会现在开始!
甲:你虽然没有矫健的翅膀,却飞遍世界所有的地方,你悄悄来到每个人身旁,把生命的里程仔细丈量。
乙:你虽然不是巨大的财富,却胜过世界所有的奖赏,你悄悄来到每个人的身旁,把生命的价值仔细衡量。
甲、乙:时光啊时光,宝贵的时光!
甲:谁若把你当作淡淡的流水,只能悔恨忧伤。
乙:谁若用你开出智慧的大道,就能达到理想的地方。
甲:古人说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
乙:现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。
甲:由此可见,时间是多么的宝贵,是多么的重要!

主持人甲:今天,我们还请来了一位贵宾,现在,就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场!
师光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。
主持甲:你们感觉一分钟怎样?
生(齐答):好长啊!
主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?
生(齐答):没有!
主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
时光老人:现在我们来看看能算多少口算题。(再用一分钟时间算口算,并统计,得出大概的平均数。)
主持甲:刚才我们试验了一下,能算十几道口算题,对于我们学生来说,时间就意味着什么?
生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:
投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。
主持甲:对于工人来说,时间就是什么?
生:时间就是产品。
主持乙:对于农民来说,时间就是什么?
生:时间就是粮食。
主持甲:对于军人来说,时间就是什么?
生:时间就是胜利。
主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?
生:时间就是利润。
主持甲:对于医生来说,时间就是什么?
生:时间就是生命。
时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。我知道我们班有很多小朋友利用课余时间学了很多的才艺,让他们给大家展示一下好不好?
主持乙:感谢他们的精彩表演,他们之所以有这么精彩的表演,就是因为他们充分利用课余时间来发展自己的才艺,对他们来说时间就是才艺。
主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。
主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。请    讲《囊萤印雪》的故事。
主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。       讲《鲁迅的故事》
主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?
讲《爱迪生的故事》
主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
……
时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:
《时光老人的礼物》
……
主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。珍惜时间,从今天做起。珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。
主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间,做时间的主人。最后,送大家三句话:聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。
请辅导员讲话
全体起立 呼号
退旗 敬礼  奏乐
全体请坐 本次活动结束
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