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八年级优秀主题班会《我想飞得更高》教案

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发表于 2021-1-22 19:38:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
班会目标:1、明确目标是成功的保证,只有站得高,才能望得远;要心存高远,立志超越,从思想上战胜自己。          2、人人奋勇,奋起直追,满怀信心迎接期中目标检测。班会重点:从思想上积极要求进步,为期中目标检测做好准备。班会准备:有关的名人名言,典型的人物事例。活动过程:一、        谈话导入,进入情境。航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘,就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低,但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们,我们正是风华正茂,我们正在人生的里程上飞奔,你想飞得更高吗?(板书:我想飞得更高)二、        思想教育,鼓舞斗志。1、出示相关的名人名言。    ①有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。②与其当一辈子乌鸦,莫如当一次雄鹰。③雄心志四海,万里望风尘。④有志者自有千方百计,无志者只有千难万险。⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。2、经典小故事。(请3名同学演讲)    ① 朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回来,到金陵郊外一个渡口等船渡江,正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。    这里的风景十分壮丽,万里长江滚滚东流,苍茫的钟山似虎踞龙盘,偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色,脱口吟道:采石矶兮一秤砣    举子们听了都一致称赞。    朱元璋听后却冷笑一声道:“这个句子的气魄是很大的,但恐怕后难为继啊!”    大家听了后一想,不错,偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣,那么,秤杆、秤钩又是什么呢?纵使有了这么大的秤,又去秤什么呢?……大家面面相觑,不知如何是好。    朱元璋见状大笑,说道:“待我试续一下,好吗?”说完,高声朗诵起来:    采石矶兮一秤砣,    长虹作杆又如何?    天边弯月是钩挂,    称我江山有几多。    果然厉害,竟把江山称为己物,举子们一个个目瞪口呆,不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。    做任何事,最不能缺乏的就是自信,丢掉了自信,也就丢到了继续前进的热情!别人能做到的,为什么我们不能做到?给自己一个去行使信念的机会,你就能做到!②黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报,当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言,只是老老实实地抄写文稿,错字、别字也照抄不误,后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真,对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写,遇到错字、病句都要改正过来。后来,这个抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》,他就是田汉。第三个抄写员则与众不同,他也仔细看每份文稿,但他只抄与自己意见相符的文稿,对那些意见不同的文稿则随手扔掉,一句话也不抄。后来,这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。③著名化学家李比希读小学时,校长曾向他提问,问他长大后的打算,他大声说:“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上同学的大笑。他立下志向后百折不挠,努力奋斗,后来终于成为一名化学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中,你明白了哪些道理?(学生各抒己见)4、教师及时小结。是的,无限风光在险峰,我们应该心存高远,勇于翻越困难之山,做生活中的勇者!三、        明确任务,奋勇争先。本周主要任务是迎接期中目标检测。1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的,想一想,最近的时间你打算如何度过?(举手发言)2、典型学生发言:许莹(简单介绍自己的成功经验)3、班主任提几点建议:①充分利用好一切可利用的时间,不浪费大好时光。(表扬:潘雪瑾 石雨晴 孙婧 等)②进入紧张的学习状态,从学习状态可以预知检测结果。(表扬:前面几组同学)③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。要及时完成作业,课代表要填好作业上交记录。④数学题要勤做,进入深度学习状态,把学习当作一种乐趣。⑤学校的各项常规要严格遵守,杜绝一切可耻的言行,让优秀成为一种习惯,每做一件事,尽量做到极致。(重点提醒:不迟到,不无故旷课,课前做好准备工作,预备铃响后就要保持安静,按要求佩戴学生证,背上书包上学,带作业回家,值日生打扫要及时,注意室内和楼梯处的卫生保洁,规范使用自行车贴,禁带零食和其它违禁物品进教室,保护好良好的学习环境等。)⑥学无止境,永远要有追求共2页,当前第1页12
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    目标。四、        总结情况,给以鼓励。好成绩的取得不在于你聪不聪明,而在于你有没有努力。希望每位同学能明确目标,努力战胜自我,超越自我,在自己的一片天空中飞得更高、更远。父母养育辛苦,报恩唯有苦读! 共2页,当前第2页12
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