专题一 梭伦改革（教师讲解参考用）

师哈哈达人

课程标准
1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
★雅典早期政治体制★
一、公元前8世纪初形成雅典王政国家。
二、公元前7世纪初形成雅典贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关。
★雅典：梭伦改革★
一、改革背景
㈠改革根本原因：贵族与平民和工商业奴隶主矛盾的激化
1、平民与贵族之间矛盾尖锐
⑴政治上：①平民虽享有公民权，但因经济贫困而无法参与国家政权。
②贵族把持国家政权，包揽官职，制定法律，压迫平民。
⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。
②平民因欠债而沦为雇工、债务奴隶或卖到海外抵债。
2、工商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾尖锐
⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发财致富，成为工商业奴隶主。
⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕，但政治上没有地位，不满贵族的统治，逐渐与平民站在一起。
3、雅典社会主要矛盾和影响
⑴主要矛盾：贵族与平民的矛盾，贵族与工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾，其中前者更加尖锐。
⑵影响：公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。
㈡基伦暴动和德拉古立法：矛盾激化的表现（解决危机的尝试）
1、彻底推翻原有体制的尝试——基伦暴动。
2、对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》。
3、两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾，社会危机更加严重。
㈢改革的导火线：萨拉米危机
⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取萨拉米岛，对雅典经济造成沉重打击。
②雅典贵族担心平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取萨拉米之事。
⑵影响：沉重打击了雅典的经济，社会危机空前严重。
㈣梭伦当选为首席执政官：立志改革，振兴城邦（诗人政治家）。
二、改革目的：
1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。
2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。
三、改革内容：
㈠经济方面：
1、颁布《解负令》
⑴内容：废除平民所欠一切债务和债务奴隶制；禁止以土地和人身做抵押；限制土地兼并。（土地和债务）
⑵影响：取消债务奴隶，保护了平民的基本权益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。
2、发展工商业
⑴内容：①手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺；鼓励外邦手工业者移居雅典并赋予公民权。
②商业：鼓励谷物进口和限制谷物出口，鼓励出口葡萄酒、橄榄油。
⑵影响：①从短期看：稳定物价，保障平民生活。
②从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会经济多元化；
政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶主力量增强，多元化政治格局进一步稳固。
㈡政治方面：提高平民地位
1、按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利
⑴目的：打破贵族的世袭特权。
⑵内容：四个等级：富豪级、骑士级、双牛级和日佣级。
政治权利：第一、二等级担任高级官职，第三等级担任低级官职，第四等级不能担任官职。
⑶意义：打破贵族的世袭特权，维护了工商业奴隶主的利益，为雅典政治民主化开辟道路。
2、创立四百人会议
⑴组成：四个部落各选100人组成，但第四等级没有当选资格。
⑵职能：为公民大会预审提案，准备议程。共3页，当前第1页123

专题一　梭伦改革（教师讲解参考用）
⑶作用：使第三等级公民获得参政议政的机会；提高公民大会的地位；打破贵族对国家权力垄断。
3、组建民众法庭，实行陪审员(不分等级，抽签产生)制度
作用：民众法庭的设立打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。
四、改革评价（梭伦的遗产）
1、积极意义：
⑴打击氏族贵族势力，奠定雅典民主政治乃至西方民主政治基础；
⑵完善了雅典的国家制度；
⑶有利于公民行使权利。
2、局限性：
中庸政策决定改革的不彻底性。
知识链接
★必修ⅰ专题六：古代希腊民主政治的演变★
1、雅典民主政治的奠基：梭伦改革（公元前594年任执政官）
内容、评价见上
2、雅典民主政治的确立：克利斯提尼改革（公元前5xx年，执政官）
内容：⑴以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落。
⑵建立“五百人会议”取代原来“四百人会议”。
⑶设立“十将军委员会”，每部落各选一名。
⑷制定陶片放逐法。
3、“黄金时代”的公民民主：伯里克利改革
内容：⑴各级官职，除十将军外，向所有公民开放，并都以抽签方式产生；
⑵民主政治主要机构：“公民大会”（国家最高权力机构）、“五百人会议”和“陪审法庭”拥有最充分的权力。
⑶为参政公民发放津贴。
4、雅典民主政治的得与失（对雅典民主政治的评价）
⑴局限性（失）：
①就民主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。
②就性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
③抽签选举和轮流坐庄方式，意味着不同的人享有同等的国家管理权，可能导致国家权力的滥用和误用。
④历史事实证明，雅典的衰落正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。
⑵进步性（得）：开启了西方民主政治的先河。
专题二　商鞅变法（学生预习课文用）
课程标准
1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
3.探讨商鞅变法的历史作用。
★春秋战国时代特点：大动荡大变革大发展★
一、大动荡：春秋五霸、战国七雄的争霸战争。
二、大变革：
1、社会经济变化：随着　　使用和　　推广，　　　被破坏。
2、阶级关系变化：⑴随着土地私有化，　　　　　　实力增强，要求废除奴隶主贵族特权，进行社会变革。
⑵各国先后进行变法。
3、思想意识形态变化：⑴表现：　、　、　、　等各家宣传自己的学说和主张，形成“百家争鸣”局面。
⑵意义：形成中国思想史上第　次思想解放高潮。
三、大发展：经济、思想文化等方面。
★战国时期秦国：商鞅变法★
一、历史背景：
1、客观背景：大动荡大变革
⑴诸侯争霸的推动：各国面临政治、经济制度的重建。
⑵变法风潮席卷各国：首先　国　　变法。
⑶百家争鸣的推动。
2、主观条件：
⑴秦国统治者锐意变革
＿＿＿：发布“求贤令”，吸引有识之士。
⑵商鞅来秦并得到赏识是变法的重要条件
①游说：商鞅以变法强国之术游说秦孝公。
②辩论：与反对派辩论，宣传变法思想，提出“治世不一道，便国不必法古”。他的主张得到秦孝公赏识。
③立信：南门徙木，取信于民。
二、变法的中心、目的
1、人物：秦孝公，商鞅。
2、中心：　　　　和　　　　。
3、目的：实现　　　　。共3页，当前第2页123

专题一　梭伦改革（教师讲解参考用）
三、变法的内容：强国之术
第一阶段：公元前356年；第二阶段：公元前350年。
措施 内容
政治方面 实行什伍、连坐制度 ＿＿：五家为一伍，十家为一什。
＿＿：一家犯法余家告发，否则同罪。
奖励军功，按军功大小给予赏赐 ①制定　　级军功爵制；
②　　没有军功不再授爵位。
废分封，行县制 ①　为地方行政单位。
②县设令、丞、尉，由　　任免。
经济方面 奖励耕织，重农抑商 ①收粮多、织布帛多者，　　　　　　；
②凡从事工商业或懒惰的，罚作官奴；
③以优惠政策吸引韩、赵、魏百姓来秦垦荒。
废井田，开阡陌 废除井田制度，实行　　　　制度。承认土地私有，允许自由买卖。
统一度量衡 颁布标准度量衡器
社会风俗方面 “塞私门之请”，移风易俗
四、变法结果：“商鞅虽死，秦法未灭”，秦国实现了富国强兵。
五、变法的评价
历史作用：
⑴政治上：世卿世禄制向赐爵制度的转变，使统治集团内部构成发生重大变化，　　　　成为秦统治支柱，逐步建立起　　　　政治体制。
⑵军事上：从“夷狄遇之”到“虎狼之国”，提高了秦军战斗力，为＿＿＿＿＿奠定基础。
⑶经济上：从根本上确立了　　　　制，激发了劳动者生产积极性，社会经济不断发展。
⑷总之，商鞅变法是战国时期最　　的一次变法。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。
★商鞅变法前后的秦国★
变法前 变法后
经济上 井田制为基础 封建土地私有制，统一度量衡
政治上 分封制、世卿世禄制，奴隶主贵族占统治地位 县制，军功爵制，军功地主占第一位，封建中央集权制
军事上 秦兵不敢东向 全国皆军、惟军为荣，虎狼之国
外交上 “夷狄遇之”，不能参加中原盟会 傲视群雄，六国合纵抗秦
文化上 百家学说 以法为教，法家思想统治地位
生活上 陈规陋习 移风易俗
性质 落后的奴隶社会 新兴的封建社会
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专题一　梭伦改革（教师讲解参考用）