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[B]体[/B][B] [/B][B]育[/B][B] [/B][B]课[/B][B] [/B][B]教[/B][B] [/B][B]案[/B][B][/B]
[B]第十周[/B][B] [/B][B]第１课[/B]
[B][/B]
[B][/B][B][TR][TD][B]教材[/B]
| [TD]一、跳绳：跳短绳（考核）
| 二、自选项目：排球或篮球
| [/TR][TR][TD][B]任[/B][B][/B]
| [B]务[/B]
| [TD]一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。
| 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。
| [/TR][TR][TD][B]内[/B][B][/B]
| [B]容[/B][B][/B]
| [TD][B]课的内容[/B][B][/B]
| [TD][B]教师活动[/B][B][/B]
| [TD][B]学生活动[/B][B][/B]
| [TD]时
| [TD]数
| [TD]量
| [/TR][TR][TD]
| 准备部分
| [TD]一、课堂常规（略）
| 二、准备部分
| １、队列、慢跑
| ２、徒手操、伸展运动
| ３、专门性练习
| [TD]１、体委组织整队
| ２、教师宣布本课内容，任务
| ３、教师指挥，口令
| ４、组织：四列横队
| [TD]１、学生听口令站队
| ２、学生听口令练习、模仿
| [TD]1
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| [TD]5
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| 30
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| 5
| [TD]弱
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| 中
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| 强
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| 中
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| 弱
| [/TR][TR][TD]
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| 基本部分
| [TD]一、跳绳：跳短绳
| （考核）
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| 二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）
| [TD]一、组织：共分四组分别考核
| *、教法：
| １、宣布考核方法，注意事项及要求
| ２、编组考核
| ３、根据学生兴趣安排其它练习项目
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| 二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛
| ＊、教法：
| １、教师布置器材，观察
| ２、小组长负责
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| [TD]一、练习：
| １、充分做好准备活动
| ２、学生练习
| ３、考核开始
| ＊、要求：听从指挥，遵守规则
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| 二、练习：分别在球类场地活动
| ＊、要求：听从组长领导，自觉遵守纪律
| [/TR][TR][TD]结束部分
| [TD]一、放松活动
| 二、总结
| 三、下课
| [TD]１、教师组织领做
| ２、指出本课优点与缺点
| ３、组织：四列横队
| [TD]１、学生模仿
| ２、学生听，提问
|
| [TD]
| [TD]
| [TD]
| | [/TR] |
[B]体[/B][B] [/B][B]育[/B][B] [/B][B]课[/B][B] [/B][B]教[/B][B] [/B][B]案[/B][B][/B]
[B]第十周[/B][B] [/B][B]第２课[/B][B][/B]
[TR][TD][B]教材[/B]
| [TD]一、身体素质练习
| 二、武术：少年拳第一套
| [/TR][TR][TD][B]任[/B][B][/B]
| [B] [/B]
| [B]务[/B]
| [TD]一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。
| 二、改进少年拳第一套（１－４）动作要领。
| 三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。
| [/TR][TR][TD][B]内[/B][B][/B]
| [B]容[/B][B][/B]
| [TD][B]课的内容[/B][B][/B]
| [TD][B]教师活动[/B][B][/B]
| [TD][B]学生活动[/B][B][/B]
| [TD]时
| [TD]数
| [TD]量
| [/TR][TR][TD]
| 准备部分
| [TD]一、课堂常规（略）
| 二、准备部分
| 1、 队列、慢跑
| 2、 徒手操、伸展运动
| 3、 专门性练习
| [TD]1、 体委组织整队
| 2、 教师宣布本课内容，任务
| 3、 教师指挥，口令
| 4、 组织：四列横队
|
| [TD]1、 学生听口令站队
| 2、 学生听口令练习、模仿
| [TD]1
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| [TD]5
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| 30
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| 5
| [TD]弱
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| 中
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| 强
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| 中
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| 弱
| [/TR][TR][TD]
| [TD]一、身体素质练习
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| 二、武术：少年拳第一套１－４节
| 重点：
| １、动作到位有力手眼协调配合
| ２、垫步弹踢，马步横打
| [TD]一、组织：分四组巡回锻炼
| ＊、教法：
| １、讲解示范
| ２、学生练习
| ３、时间控制
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| 二、组织：四列横队
| ＊、教法：
| １、完整示范动作
| ２、分解示范并讲解要领
| ３、听口令进行分解练习
| ４、分组练习
| ５、互相指导并纠正错误
| [TD]一、练习：
| １、翻越障碍
| ２、云梯移行
| ３、蛙跳
| ＊、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量
| 二、练习：
| １、震脚架打
| ２、蹬腿架打
| ３、垫步弹踢
| ４、马步横打练习
| ５、１－４动作练习
| ６、分小组成套练习
| ７、互相指导练习１－４
| ＊、要求：步型正确上下肢动作要协调
| [/TR][TR][TD]结束部分
| [TD]一、放松活动
| 二、总结
| 三、下课
| [TD]１、教师组织领做
| ２、指出本课优点与缺点
| ３、组织：四列横队
| [TD]１、学生模仿
| ２、学生听，提问
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| [TD]
| [TD]
| [TD]
| | [/TR] |
[/B] 小学五六年级体育教案全集（4-4） |
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发表于 2021-1-22 17:48:14
