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[B] [B]体[/B][B] [/B][B]育[/B][B] [/B][B]课[/B][B] [/B][B]教[/B][B] [/B][B]案[/B][B][/B]
[B]第四周[/B][B] [/B][B]第[/B][B]1[/B][B]课[/B][B][/B]
[/B][B][/B]
[B][TR][TD][B]教材[/B]
| [TD]一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍
| 二、技巧:联合动作
| [/TR][TR][TD]
| [B]任[/B][B][/B]
| [B] [/B]
| [B]务[/B]
| [TD]一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
| 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。
| 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
| [/TR][TR][TD][B]内[/B][B][/B]
| [B]容[/B][B][/B]
| [TD][B]课的内容[/B][B][/B]
| [TD][B]组织与教法[/B][B][/B]
| [TD][B]练习与要求[/B][B][/B]
| [TD]次数
| [TD]时间
| [TD]量
| [/TR][TR][TD]
| 准备部分
| [TD]1、 课堂常规(略)
| 2、 准备部分
| 1、队列、慢跑
| 2、徒手操、伸展运动
| 3、专门性练习
| [TD]1、体委组织整队
| 2、教师宣布本课内容,任务
| 3、教师指挥,口令
| 4、组织:四列横队
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| [TD]1、学生听口令站队
| 2、学生听口令练习、模仿
| 3、要求:动作整齐一致
| [TD]1
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| [TD]5
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| 30
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| 5
| [TD]弱
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| 中
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| 强
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| 中
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| 弱
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| 基本部分
| [TD]一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍
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| 二、技巧:联合动作
| 重点:
| 1、前滚翻团身紧,纵叉直
| 2、转身180度动协调
| [TD]1、组织:分成四组同时进行
| 2、教师示范讲解
| 3、分组练习
| 4、小组进行比赛
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| 5、组织:
| * * * * *
| * * * * *
| * 教法:
| 1、教师提示引导
| 2、组织练习
| 3、巡视指导纠正
| 4、典型示范
| [TD]一、练习:
| 1、钻绳
| 2、滚过垫子
| 3、跨过栏架
| *、要求:动作整齐一致
| 一、练习
| 男:1、前滚翻和后滚翻
| 2、复习两腿交叉转体180度
| 3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻
| 女:1、前滚翻
| 2、复习单腿前滑成纵叉
| * 要求:动作连贯协调优美
| [/TR][TR][TD]结束部分
| [TD]一、放松活动
| 二、总结
| 三、下课
| [TD]1、教师组织领做
| 2、指出本课优点与缺点
| 3、组织:四列横队
| [TD]一、练习:随教师做放松操
| * 要求:动作轻松自然
| [TD]
| [TD]
| [TD]
| [/TR] |
[/B][/tr]小学五六年级体育教案全集(4-2) |
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