|
[TR][TD][TD]年级:二年级
| [TD]执教:
| [TD]时间:二00三年十二月
| [/TR][TR][TD]
|
| 教学目标 :
| [TD]1、通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
| 2、使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和法则,发展跳跃奔跑能力,提高灵敏、反应、协调和力量素质。
| 3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。
| [/TR][TR][TD]教学内容:
| [TD]兔子搬家
| [/TR][TR][TD]教学
| 阶段
| [TD]教学内容
| [TD]主导活动
| [TD]主体活动
| [TD]组织队形
| [TD]时间
| [/TR][TR][TD]
| 创编
| 故事
| [TD]一、播放《兔子舞》音乐
| 二、创编故事情节
| 三、导入 教学
| [TD]一、教师提问:小朋友,这是什么歌曲?
| 二、为学生创设活动情境
| 三、激发练习兴趣
| [TD]一、思考回答,融入情境。
| 二、大胆想象,佩戴小兔头饰
| 三、模仿小兔的各种动作,大胆表现自己。
| [TD]
|
| 散点集合
| [TD]
| 6′
| [/TR][TR][TD]
|
| 扮演
| 角色
| [TD]一、寻找好朋友
| 二、自由奔放
| 方法:学生按昭自己头饰上的相同花纹找对朋友。
| [TD]一、教师讲解,并示范。
| 二、教师巡视并评价。
| 三、鼓励有创意的跳跃方法。
| 四、教育:敢于尝试。
| [TD]一、学生观察理解教师要求。
| 二、自由练习,大胆表现。
| 三、学生汇报。
| 四、教育:充分发挥想象。
| [TD]先集中,后分散,在操场上练习
| [TD]
|
|
| 7-8′
| [/TR][TR][TD]
|
| 进入
| 角色
| [TD]寻找领头人
| 方法:同花纹为一组进行立定跳远比赛,选出跳得最远的做队长。
| [TD]一、教师讲解规则、要求。
| 二、教师观察、鼓励。
| 三、教师评价、发奖。
| 四、教育:竞争意识。
| [TD]一、学生理解思考。
| 二、学生尝试练习。
| 三、学生示范。
| 四、学生比赛、领奖。
| 五、教育:发挥想象,大胆尝试。
| [TD]
| [TD]
| 10-12′
| [/TR][TR][TD]
|
| 激发
| 兴趣
| [TD]兔子搬家
| 方法:在各队队长带领下,齐心协力搬运家具。
| [TD]一、教师讲解。
| 二、教师巡视、提示。
| 三、教师评价、发奖。
| 四、安全教育。
| [TD]一、个别学生示范搬运方法及路线。
| 二、学生按小组讨论。
| 三、学生比赛、领奖。
| [TD]
| [TD]
| 10-12′
| [/TR][TR][TD][TD][TD][TD][TD][TD][TD][TD][TD][/TR] |
[TR][TD]激励
| 学生
| ――
| 延伸
| 兴趣
| [TD]一、兔子翻跟斗。
| 二、小结并发奖。
| 三、回收器材。
| 四、师生再见。
| [TD]一、激发求知欲、创造性,教师示范。
| 二、教师提示评价方法。
| 三、布置收回器材、卫生知识教育。
| [TD]一、学生在草坪上嬉戏。
| 二、学生自评、领奖。
| 三、听卫生保健教育并收好器材。
| [TD]
|
| 散点
| 集合
| [TD]
|
| 5′
| [/TR][TR][TD]场地
| 器材
| [TD]1、录音机一只、磁带一盘。 2、头饰(4种)50个。
| 3、奖品:红萝卜30只。 4、体操垫8张。
| 5、实心球4只。 6、纸篓4只。
| [/TR] | 一年级体育教案 兔子搬家 |
|