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举几个例子，看看你们的孩子有没有出现这些情况，比如小朋友明明坐在那边看书，可是心不知道跑哪去了，可能书一直停在了某一页就没有翻过了；还有的小朋友说读完故事了，但是问他的时候，他自己都不知道在自己读的是什么故事；还有的小朋友写作业的时候，告诉他这道题做错了，并告诉他正确的思路，结果他改出来还是错的。其实不是他不会学习，也不是他对学习没有兴趣，而是他有习惯性的分心，而让他没有办法专注地学习。一般来说，有3个原因：
1、摒除内在干扰源。内在的干扰源很多，例如还是在读书的时候，迫不及待的要去看电视，要去玩，脑袋里又想的都是后面这些事情，在读书的当下就很容易分心。这听起来很矛盾，因为我们常常用你赶快去念书，赶快去写作业，写完了你就可以去看电视，去玩灯等这种方式来当作鼓励。可是，这种方法通常对于神游的孩子来说是没有用的，反而会让他更容易分心。我们应该先完整地提醒孩子，让孩子自己回答怎么样完成自己的事情，可以跟孩子说“你读完书一定是你的自由时间，现在要写数学，你应该要注意什么事呢？”，这个时候孩子需要聚精会神地回答妈妈，“我现在要写数学，我要算式对整齐，字迹工整，而且要记得写答案”。这样子的一个双向互动，才能把孩子的专注力调回到读书的这一件事情上面。这种摒除内在干扰源的这种方式会正向地反映在考试上面。
2、摒除外在干扰源。外在的干扰源很多，外在的干扰通常就是环境中人、事物的干扰。例如我们常常看到老大在念书的时候，弟弟妹妹就在旁边吵。最糟糕的是，老大还一边念书，一边跟弟弟妹妹玩，这绝对要做一个物理隔离的，不然孩子不但不能专心，反而还会养成分心的这种习惯，去应付他的学习。还有另外一种常见的分析是孩子明明在读书，但是别人在做什么事情，她都要管，然后呢，让妈妈在那边一直喊你给我专心一点。这类孩子，妈妈需要限制一下他的发言次数，或者是他的讲话的时候，就要讲跟她现在功课或读的书有关的内容才可以，绝对不可以养成孩子边读边讲不相关话题的坏习惯。
3、孩子大脑警醒度不够时需要提醒他。大脑警醒度不够会直接导致孩子分心，很多孩子都在一种状态不太好的情况下学习，例如已经累得不行了，还在继续写作业，眼睛无神了，还在继续背书。如果躺在床上躺在沙发上一边读书，一边休息，这样容易养成分心的习惯。因为孩子还小，不太能发现自己学习效率已经不好了，这一点就需要爸爸妈妈来帮忙。当大人发现孩子已经眼神呆滞，或是反应变得很慢的时候，应该要提醒孩子身体起来动一动，咬一下硬的东西来提神，或是中断自己的这个活动去洗个澡或做其他的活动，才不会让大脑的整个警醒度很不好，浪费了更多的时间。如果经常这样教孩子，孩子自己也会学习，判断自己的学习效率到底好不好。
每个孩子都不笨，知识学习方法和效率的问题，但是分心就会让他效率低学不好。希望爸爸妈妈能够从今天的文章中有所收获，帮助孩子好好学习。以上就是我的高效学习方法，记得是关注@杨杨麻麻成长记，而且要帮我分享出去哦，谢谢大家！ |
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发表于 2020-11-23 00:12:36
