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【原】考砸了?二年级数学第3单元测试,优秀生77分

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
学习的路上,让我们一起努力!
让更多孩子受益,是我的最大动力!
二年级数学第三单元角的认识学完了,课堂上老师进行了单元检测,不过,成绩却有点让人惊讶,大多数同学徘徊在六、七十分,就连班里的优秀生,也只考了77分。
这份试卷,从难度看,也确实有点难。
这个单元的知识点并不多,但是,二年级同学掌握起来,却十分难!这是因为,角的认识并不像前面所学的加法减法,需要运用观察力,进行空间建构。

第一大题的第3小题,很难!
难度在于,对于钟表,二年级学生并不熟悉,而且认识时间,是在本学期第七单元,因此,在没有多少知识储备的基础上,二年级同学答这道题时,很难想象答案究竟是什么?
第5小题并不难,这个知识点课堂上已经讲解过多次了,角的大小,与边的长短无关。
这位同学之所以出错,是对这句话的意思理解不够!

直角、锐角、钝角三种角的区别,课堂上也多次讲过。
但是,在实际的答卷中,老师有发现:那就是二年级同学对于三种角的真正区别,还没有完全掌握,在实际答题中,容易混淆,甚至有些同学,连这三种角的名称都不能正确书写出来。

第八大题,全班错误最多。
不同的图形,其中包含有哪些角?这需要同学们运用“火眼金睛”,去仔细观察发现。之所以错题多,主要还是有遗漏,在数的时候,没有数完整,没有数清楚!
这类题目,要经常训练,练到什么程度呢?
一看到角的大小,就能判断出属于哪种角?
直角比较好认,只要两条边垂直就好。锐角都是比直角小的,钝角都是比直角大的。在区分时,抓住这个特点,一般不会出错。

第九大题的错误,实属不应该。
因为这道题目中,直角是非常明显的,却还是数错了,说明答题不用心。第十大题由于训练过,虽然很难,但是这位同学全部画对了,非常了不起。
最后的压轴题,第十一题,为何出错了呢?
字变大了,是放大镜的功效。但是,角却不会变大,角的度数还是不变的,对于这一点,二年级同学显然不能理解,需要老师再次进行讲解。




最后,附上这份试卷的空白卷,有需要的家长,可以让孩子练一练哦!

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