【原】"探索"是孩子的天性，有以下四种表现时，家长须掌握方法应对

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孩子天生就是探索者，觉得一切都非常地新奇，世界在他们眼中是彩色的，因此对任何事物都充满了兴趣，但太多的成年人不以为意，不懂的如何培养，反而还压制甚至扼杀掉孩子的天性。

婆婆过六十大寿，全家人欢聚一堂，喜庆的日子总要喝点儿酒，小孩子们则喝饮料。大家端起酒杯，觥筹交错，好不热闹。突然，听到2岁的卡卡，咿咿呀呀地吵着，要端起酒杯来抿一口。婆婆赶忙说道："快，酒杯拿走，别让孩子碰"。随后又笑着和卡卡说："孙儿乖，这是大人喝的，我们大宝不能喝。"但卡卡的样子显然是不听，非闹着要去尝，于是卡卡妈说："没事儿，妈，让孩子尝一口，知道是什么味道，他就不想要了。"然后拿起筷子蘸一点饮料，卡卡品尝后，皱着小脸，显然是觉得不好喝，然后也没在吵着要，自己便去旁边玩了。

卡卡的好奇心已经得到满足，便不会再有更多的要求。试想一下，如果卡卡妈和她婆婆一样，不同意孩子去尝饮料，反而用吓唬的方式，告诉卡卡，小孩子不能碰，他下一次还是会好奇，而且对饮料更感兴趣。然后大人们再拒绝，几次下来虽说压制住了孩子的好奇心，但孩子也失去了对新鲜事物的兴趣，逐渐地丢失了该有的求知欲，对什么都没了兴趣。Ps：如果是酒精类的饮品，还是不建议随意给孩子尝试，这个度家长要把握好。下面我给家长们举几个例子，看看到底该如何保护，和培养孩子与生俱来的天性呢？

1.孩子乱碰东西，不要紧就如上文提到的，卡卡妈的做法。让孩子尝一口，好奇心既能得到满足也知道酒是什么味道，让卡卡自己探索到了这个东西是好还是坏，还想不想再去喝。好奇心是每个人与生俱来的能力，随着孩子年龄的增长，智力的增强，他们会模仿成年人，然而家长们怕孩子碰一些危险或是有细菌等等，具有威胁性的物品，让其完全避免，躲得远远的，其实没有这个必要。☆可以让孩子碰（保证其安全），不过要说明，要告诉他们这是干什么的、怎么用、如何用，而不是阻止。☆让孩子阅读一些书籍和绘本，例如生活中常见的一些物品，花草动物之类的，孩子以后在生活中见到了，便知道这是什么，或者是用来做什么，绘本和书籍能提供很好的帮助，只要宝宝感兴趣都可以带着去看。

2.让孩子大胆放心的"搞破坏"小斌妈妈给孩子报了一个画画班，周六便带着孩子去，第一堂课，老师让孩子们随意发挥，于是小斌妈给小斌穿上罩衣之后，就任其发挥，自己去找老师问问题，结果没过多久小斌全身上下都沾这颜料，跑来找妈妈，小斌妈一瞧，刚给孩子洗干净的衣服，现在全弄得脏兮兮的。情绪一下子就上来了，吵了小斌几句，孩子特别委屈地说："就是想按几个手掌印，不小心蹭到身上了"，小斌妈一听，觉得自己太冲动，连忙安慰孩子，可小斌说，不想再上画画班了，要回家。没办法，小斌妈只好带孩子回去。就这么一念之间，小斌妈的做法，便扼杀了孩子对于画画的乐趣。

孙俪曾经发过一篇微博提到，自己俩娃总是喜欢在家里墙面上画画，本想阻止，可邓超告诉她，不要影响孩子创作，墙纸可以换，如果灵感抹杀了就没有了。她家的墙壁上，满满都是孩子的"作品"。美国一家权威机构调查显示，孩子1-2岁时，想象力、创造力高达96%；6岁上学后就开始骤降，到10岁时，想象力、创造力只剩下4%。

因此孩子们的灵感、创造力是有限的，如果你扼杀了它，他们会因为害怕被说而拒绝尝试进行，从而丢失这一能力，天性是弥足珍贵的，家长么办应该好好培养，孩子喜欢尽量去满足，毕竟一件衣服，一面墙远没有孩子的想象力和创造力重要。父母应该鼓励，而不是阻止。例如，孩子喜欢画画的话，鼓励其多观察和感知，去听，去看，去体验周围的事物，并给他足够的空间去发挥。让孩子放心大胆地去做。不要怕孩子"破坏"，这正是培养能力的阶段，但不能影响到其他人。

3.了解并理解孩子真正喜欢什么，让他去做在影片《地球上的星星》里，小男孩伊夏是所有大人眼中的问题孩子，成绩不好还调皮捣蛋，成天奇奇怪怪的，思考一些不切实际的东西，伊桑爸爸每天下班后就盯着他，看他做作业，在学校老师不喜欢他，觉得这个孩子又笨又傻，糟透了。所有人的不理解让伊桑变得闷闷不乐，直到遇到尼克老师，在尼克心里伊桑不是傻子而是天才，他很欣赏伊桑的独特想法，并帮助他展现出绘画天赋，重拾了自信。

孩子心里世界是充满新奇的，他们会用自己的方式和世界进行沟通，大人们的不理解，只会让孩子否定自己，没办法做喜欢的事，渐渐地对任何事情都没了兴趣。因此，此时最好的教育方式就是有效的陪伴。美国作家雷切尔卡森，说过这样一句话:孩子好奇心和创造力的发展，至少需要一个可以一同分享的成年人的陪伴，跟他一起，重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。☆陪着孩子一起去探索，发现。多带他去尝试，没有坏处的。在这个过程中，还可以增进亲子关系，对双方都有益处。☆尊重，认同孩子喜欢做的事情，并及时提出表扬。孩子得到父母的认同后会很快乐，并且能更专注于自己的兴趣爱好。

4.对于孩子问"为什么"，不要不耐烦孩子总喜欢问："这究竟是为什么呢？"，搞的大人总觉得他们就是"十万个为什么"，可偏偏自己却不是百科全书，无法解答孩子那么多的问题，况且有时他们的提问都是自发性的，书上根本没有答案可以参考的。因此，面对孩子反复的提问，家长往往会不耐烦。其实，随着孩子年龄的增长，好奇心也会逐渐增强，爱提问，喜欢刨根问底，正是说明他有强烈的好奇心和探索精神，这是很好的现象。提问的同时，说明孩子也在思考。家长在面对孩子问问题时，应该耐心讲解，及时解答疑惑。

☆、鼓励孩子多提问，有疑惑时，家长要耐心听。孩子表达的是什么，想了解什么，千万不要说：你以后就知道了，类似的话，会破坏孩子的好奇心，有问题也不会提。☆、可以换一种角度回答问题。比如孩子有时候会问：我们为什么要吃饭，这类问题，不要那么生硬的告诉孩子：不吃饭会生病。家长可以这样回答：小狗要吃饭、小鱼要吃饭、小草要吃饭，吃饭是在获取营养，所以人也要吃饭。这样既能与孩子感兴趣的事物联系起来，又可以巧妙地回答孩子的问题。枕边育儿寄语

孩子的好奇心和创造力虽然是天性，可如果不去培养的话，也会丧失这个能力，作为家长我们需要去保护和激发这项能力，如何正确保护孩子的好奇心，解决他的困惑，培养其创造力，并与他一起去探索，是每个家长都必须学习的功课。
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