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【原】"探索"是孩子的天性,有以下四种表现时,家长须掌握方法应对

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发表于 2020-10-17 10:46:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

 


孩子天生就是探索者,觉得一切都非常地新奇,世界在他们眼中是彩色的,因此对任何事物都充满了兴趣,但太多的成年人不以为意,不懂的如何培养,反而还压制甚至扼杀掉孩子的天性。

婆婆过六十大寿,全家人欢聚一堂,喜庆的日子总要喝点儿酒,小孩子们则喝饮料。大家端起酒杯,觥筹交错,好不热闹。突然,听到2岁的卡卡,咿咿呀呀地吵着,要端起酒杯来抿一口。婆婆赶忙说道:"快,酒杯拿走,别让孩子碰"。随后又笑着和卡卡说:"孙儿乖,这是大人喝的,我们大宝不能喝。"但卡卡的样子显然是不听,非闹着要去尝,于是卡卡妈说:"没事儿,妈,让孩子尝一口,知道是什么味道,他就不想要了。"然后拿起筷子蘸一点饮料,卡卡品尝后,皱着小脸,显然是觉得不好喝,然后也没在吵着要,自己便去旁边玩了。

卡卡的好奇心已经得到满足,便不会再有更多的要求。试想一下,如果卡卡妈和她婆婆一样,不同意孩子去尝饮料,反而用吓唬的方式,告诉卡卡,小孩子不能碰,他下一次还是会好奇,而且对饮料更感兴趣。然后大人们再拒绝,几次下来虽说压制住了孩子的好奇心,但孩子也失去了对新鲜事物的兴趣,逐渐地丢失了该有的求知欲,对什么都没了兴趣。Ps:如果是酒精类的饮品,还是不建议随意给孩子尝试,这个度家长要把握好。下面我给家长们举几个例子,看看到底该如何保护,和培养孩子与生俱来的天性呢?

1.孩子乱碰东西,不要紧就如上文提到的,卡卡妈的做法。让孩子尝一口,好奇心既能得到满足也知道酒是什么味道,让卡卡自己探索到了这个东西是好还是坏,还想不想再去喝。好奇心是每个人与生俱来的能力,随着孩子年龄的增长,智力的增强,他们会模仿成年人,然而家长们怕孩子碰一些危险或是有细菌等等,具有威胁性的物品,让其完全避免,躲得远远的,其实没有这个必要。☆可以让孩子碰(保证其安全),不过要说明,要告诉他们这是干什么的、怎么用、如何用,而不是阻止。☆让孩子阅读一些书籍和绘本,例如生活中常见的一些物品,花草动物之类的,孩子以后在生活中见到了,便知道这是什么,或者是用来做什么,绘本和书籍能提供很好的帮助,只要宝宝感兴趣都可以带着去看。

2.让孩子大胆放心的"搞破坏"小斌妈妈给孩子报了一个画画班,周六便带着孩子去,第一堂课,老师让孩子们随意发挥,于是小斌妈给小斌穿上罩衣之后,就任其发挥,自己去找老师问问题,结果没过多久小斌全身上下都沾这颜料,跑来找妈妈,小斌妈一瞧,刚给孩子洗干净的衣服,现在全弄得脏兮兮的。情绪一下子就上来了,吵了小斌几句,孩子特别委屈地说:"就是想按几个手掌印,不小心蹭到身上了",小斌妈一听,觉得自己太冲动,连忙安慰孩子,可小斌说,不想再上画画班了,要回家。没办法,小斌妈只好带孩子回去。就这么一念之间,小斌妈的做法,便扼杀了孩子对于画画的乐趣。

孙俪曾经发过一篇微博提到,自己俩娃总是喜欢在家里墙面上画画,本想阻止,可邓超告诉她,不要影响孩子创作,墙纸可以换,如果灵感抹杀了就没有了。她家的墙壁上,满满都是孩子的"作品"。美国一家权威机构调查显示,孩子1-2岁时,想象力、创造力高达96%;6岁上学后就开始骤降,到10岁时,想象力、创造力只剩下4%。

因此孩子们的灵感、创造力是有限的,如果你扼杀了它,他们会因为害怕被说而拒绝尝试进行,从而丢失这一能力,天性是弥足珍贵的,家长么办应该好好培养,孩子喜欢尽量去满足,毕竟一件衣服,一面墙远没有孩子的想象力和创造力重要。父母应该鼓励,而不是阻止。例如,孩子喜欢画画的话,鼓励其多观察和感知,去听,去看,去体验周围的事物,并给他足够的空间去发挥。让孩子放心大胆地去做。不要怕孩子"破坏",这正是培养能力的阶段,但不能影响到其他人。

3.了解并理解孩子真正喜欢什么,让他去做在影片《地球上的星星》里,小男孩伊夏是所有大人眼中的问题孩子,成绩不好还调皮捣蛋,成天奇奇怪怪的,思考一些不切实际的东西,伊桑爸爸每天下班后就盯着他,看他做作业,在学校老师不喜欢他,觉得这个孩子又笨又傻,糟透了。所有人的不理解让伊桑变得闷闷不乐,直到遇到尼克老师,在尼克心里伊桑不是傻子而是天才,他很欣赏伊桑的独特想法,并帮助他展现出绘画天赋,重拾了自信。

孩子心里世界是充满新奇的,他们会用自己的方式和世界进行沟通,大人们的不理解,只会让孩子否定自己,没办法做喜欢的事,渐渐地对任何事情都没了兴趣。因此,此时最好的教育方式就是有效的陪伴。美国作家雷切尔卡森,说过这样一句话:孩子好奇心和创造力的发展,至少需要一个可以一同分享的成年人的陪伴,跟他一起,重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。☆陪着孩子一起去探索,发现。多带他去尝试,没有坏处的。在这个过程中,还可以增进亲子关系,对双方都有益处。☆尊重,认同孩子喜欢做的事情,并及时提出表扬。孩子得到父母的认同后会很快乐,并且能更专注于自己的兴趣爱好。

4.对于孩子问"为什么",不要不耐烦孩子总喜欢问:"这究竟是为什么呢?",搞的大人总觉得他们就是"十万个为什么",可偏偏自己却不是百科全书,无法解答孩子那么多的问题,况且有时他们的提问都是自发性的,书上根本没有答案可以参考的。因此,面对孩子反复的提问,家长往往会不耐烦。其实,随着孩子年龄的增长,好奇心也会逐渐增强,爱提问,喜欢刨根问底,正是说明他有强烈的好奇心和探索精神,这是很好的现象。提问的同时,说明孩子也在思考。家长在面对孩子问问题时,应该耐心讲解,及时解答疑惑。

☆、鼓励孩子多提问,有疑惑时,家长要耐心听。孩子表达的是什么,想了解什么,千万不要说:你以后就知道了,类似的话,会破坏孩子的好奇心,有问题也不会提。☆、可以换一种角度回答问题。比如孩子有时候会问:我们为什么要吃饭,这类问题,不要那么生硬的告诉孩子:不吃饭会生病。家长可以这样回答:小狗要吃饭、小鱼要吃饭、小草要吃饭,吃饭是在获取营养,所以人也要吃饭。这样既能与孩子感兴趣的事物联系起来,又可以巧妙地回答孩子的问题。枕边育儿寄语

孩子的好奇心和创造力虽然是天性,可如果不去培养的话,也会丧失这个能力,作为家长我们需要去保护和激发这项能力,如何正确保护孩子的好奇心,解决他的困惑,培养其创造力,并与他一起去探索,是每个家长都必须学习的功课。
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