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春游活动方案

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发表于 2020-9-4 21:07:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
春游活动方案
一、活动时间:4月15日(周五)8:00-10:30
二、活动地点:xx公园
三、活动主题:与春天握手,携快乐同行
四、活动目标和要求:
  1.春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
  2.教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
  3.组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
  (一)安全教育
  1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
  2.游玩安全:
  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木。
  (2)不践踏草丛,爱护花草。
  (3)不做危险游戏。
  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
  (二)文明教育
  1.在来回路途中要注意交通文明:不乱穿马路,走人行道和斑马线。
  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施(如遇一些突发事件,如演出场地发生火灾,学生摔伤等)
  1.保持镇静、沉着应对。
  2.学生优先原则。
  3.就地抢救原则。
  4.报警、求援原则。
  5.维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏
  1.寻找春天
  语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。
  2.击铃传花、才艺展示
  学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
  3.背气球游戏
  全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。
  4.其他游戏
根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

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