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余遍观研究历史粗浅一二,终于悟出了万事万物都是互相联系的道理.
发生于史前12000年之前的亚特兰蒂斯,是传说中的世界,这事实上是一个超能力文明。希腊众神、埃及众神,封神榜、西游记几乎都是以此为蓝本。超能力文明后来神秘的陨落,诸多的先进技术全部失传,但是,此文明的高度发达历代以来始终存在于人们的口耳相传。诸多关于亚特兰蒂斯文明的研究与学说遍观中外有几十种之多。
学说的论调无外乎两个方面:一方面是科学技术的发达:包括核能、宇宙能、太阳能的开发与利用,据说城市的正中心一种特制的用宝石做成的透镜折射的太阳能与宇宙能能够满足全城人们交通、工作、出行、生活等全部的日常能源供应。一方面便是精神能力的高度开发,这直接衍生出了后代的宗教、众神、上帝乃至于中华的圣贤、至人、神人、方术等等。
纵观古代欧洲、古代埃及、古代中国、古代印度,在几千年的人类历史进程中,第一种的科学技术与第二种的精神能力从来都是此消彼长,古代中国其实具备了一些科技能力的,在《墨子》、《吕氏春秋》等典籍中记载了许多例关于科技的事件:
鲁班用木头制作了一只大鸟,此木头鸟居然在天上飞了三天三夜,这只大鸟肯定是能使用未知能源的,至少不会是我们知道的电力风力或者石油,飞了三天还能落到原来的地方,说明是有遥控装置的,这样的技术我想就是现代的制造业巨头日本、德国也不一定能够制造出来。
有一位叫做偃师的木匠给齐王用木头等材料制作了一个美女,这个美女婀娜多姿,能歌善舞,在齐王的宴会上翩翩起舞,技压全国选秀而来的王宫众舞女,此美女边跳舞,还一边朝着齐王抛媚眼,齐王就差口水流下来了,这个时候,齐王旁边的王妃怒了——偃师见好就收,当众把美女的头割下来,把肚皮打开,里边原来都是茅草。这种技术,我想就连制作高仿真娃娃全球第一的岛国日本也望尘莫及吧。
前几年考古发掘的先秦时代的一件大型金属装备,经研究人员几个月的装配,最后把零件装设起来后,发现更像是乐器,专家对经历过几千年的设备几乎不怎么生锈的技术叹为观止。更为叹为观止的还在后头,一位专家无意中发现某处类似于发条的开关,几人合力拧了几圈后,此设备居然自己传出了悠扬的乐声。
类似的事例有不少,而靠论文做假上位的专家学者们面对此类事件往往一概否定,他们连起码的两个常识也不懂:一个常识是:人类世界如同一个轮子一样循环往复。另一个常识是:诸多典籍中共通的“老祖宗不发展高科技”的理论。
古代中国之所以不发展高科技估计是老祖宗从更老祖宗那儿得到的可怕教训,从21世纪的当下因为发展高科技导致生态环境的恶化足以使人类在千年内灭绝(霍金预言),生态环境恶化的巨大代价没有换来人类精神的觉醒、升华与慈悲,恰恰相反,换来的是人类做为一个群体的贪婪残忍、腐化堕落、精神下沉、意识归零……
本文开篇就说科技与精神在一个时代或者国度是此消彼长的。古代中国是不走发展科技这样的路,那它就走着发展精神能力的路,而发展精神能力通俗一点说就是神仙、方术、宗教、圣贤。不要以为儒家不发展精神能力!“君子”、“圣贤”等做为儒家学徒毕生追求的崇高的目标,鉴证了精神状态需要逐渐升级,类似于游戏中的打怪升级。
正是孔夫子认为怪力乱神仙的目标太为遥远,为了避免人们好高骛远,才谆谆教导人们先做一个君子,因为就连达到“君子”这样低层级的境界,在社会人群里也是万中无一!
在发展神仙术、方术的过程中,宗教界的才智之士通过典籍掌握并发展了炼制丹药之术,从而幻想着开辟一条得道成仙的便捷之路。间接导致了火药的诞生,四大发明中的火药就是这么发生的。正是因为中国的火药,导致了后来的一系列事件。
现在想来,如果没有火药,拿破仑就不会学炮兵专业,他就不会通过十多门大炮在雾月政变中夺取政权,如果没有火药与大炮,拿破仑与希特勒就不会幻想着统一欧洲,称霸世界。如果没有倾占了几乎全部欧洲大陆,拿破仑就不会远征埃及,因为拿破仑做为一个学者型的皇帝早就知道了埃及大陆的“秘密”,拿破仑远征埃及的十万军队,随行2000多名专家、学者与教授。
这是真正的专家,绝非天朝的论文做假能够当上院士的专家可比。侵占埃及的唯一目的很简单——“考古发掘”,拿破仑带领的军队侵入他国,不屠城、不压榨、不烧杀抢掠,远非后来的德日法西斯可比。
我一直在想一个问题,《盗墓笔记》中的摸金校尉是非法的,而“考古学专家”以国家的名义进行“考古发掘”是合法的,那么一个国家侵入另一个国家,在国家的层面上组织专家进行考古发掘,然后把发掘出来的物品源源不断的运回本国,这样合法不?据说前前后后总共运回了几十大货轮,直至拿破仑大帝退位的时候,民间还在运个不停,真不知古埃及地下埋藏了多少东西?而这些东西究竟有多神奇?
法国的专家们不是像八国联军一样只抢珍奇古玩,金银财宝,他们还把所有的能搬动的刻有古埃及文字的石头砖块也往回运,搬不动的就把文字拓下来,或者切割出售供人收藏、或者毁掉。法国人对待异域文明的态度表现了其高贵的素质,无怪于希特勒攻占法国后做为占领军对法国人不算太差,没有进行过暴力行为。
相比之下,西班牙侵入拉丁美洲后,对待印加文明、玛雅文明等他们理解不了的文化时,就可以用强盗来形容了,他们采取的清除、破坏所有的文明痕迹、古迹的做法,几乎断绝了人类面对如今各种各样危机的N条可能有的路。有谁敢否定玛雅文明对星际宇宙的研究成果中没有多维空间、虫洞、暗物质、星际旅行的内容?有谁敢否定印加文明中的地下长廊能够通向未知世界?所有的可能,都被西班牙强盗一把火烧了。而且是被随军的天主教传教士烧了,他们无非怕异域宗教分割他们的市场,他们浅薄的异想简直是对全人类的犯罪。
同是罗马教徒的法国学者们却对异域的古埃及文明进行了宽容的态度,但他们首先遇到的问题是他们看不懂上面的文字,因此,好几个法国的古文字专家,居然终身未成家,用毕身的精力来破解古文字。法国人在将近几十年的时间里来消化他们从埃及运回来的东西。
后来,大家都知道了发生了什么,人类在两百年的时间里取得了过去一万年以里未曾有过的成就:从1820年开始,科学技术高度发达,第一次、第二次、第三次、第四次科技革命,各种学科从无到有,量子力学、宇航技术、智能手机、核能、汽车、飞机、计算机等等,当代人享受着琳琅满目的物质成果,想着爱迪生、牛顿、爱因斯坦、法拉弟……这当然是教科书让人们这么认为的。但是朋友们有没有想过:二百年能够取得这么多的不可思议的成就?对物质的发明、发现与利用简直就是奇迹,难道一万年来的古人都是饭桶?如果你至少有一点点的思辨,你就会认为,不少的这些所谓的发明、发现、创造,其实大部分是从地底下挖出来的,确切地说,是各国专家破译古埃及文字再经过一系列研究后,得出的结论就是后来的四次工业革命及诸多的发明创造。
为什么不敢将这些写入常识与课本?如果一个学生认为地下发掘能够导致一场科技革命,那么报考历史第、考古系、地质勘察系的学生将会爆满,而且许多办学灵活的私立大学会直接冠以“纽约历史大学”“巴黎考古学院”的名称。
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