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《西风的话》PPT课件3

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发表于 2020-8-28 20:57:32 | 显示全部楼层 |阅读模式


《西风的话》PPT课件3
一、赏"风
思考:通过歌词让你感受到了一个什么样的秋天?西风到底告诉了我们什么?
《西风的话》是热情欢快的还是柔美抒情的呢?
在你的想象中他应该用怎样的速度和力度?
歌词:去年我回来,你们刚穿新棉袍今年我来看你们,你们变胖又变高你们可记得,池里的荷花变莲蓬?
花少不愁没颜色,我把树叶都染红。
... ... ...
二、作者介绍
《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家,音乐教育家,早年留学美国。回国后,在国立音乐专科学校任教,培养了许多优秀音乐人才,他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》,清唱剧《长恨歌》,合唱曲《抗敌歌》,《旗正飘飘》,歌曲《热血》、《九·一八》,艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。
三、唱“风”美“风”
按节奏唱旋律
1.让我们随着音乐小声用u哼唱歌曲的旋律。
体会旋律高低与演唱力度的关系
2、学生讨论:
歌曲表现了怎样的意境?哪些地方应做强弱处理?
3.歌曲处理
注意:演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要字正腔圆,要使声音饱满,吐字清晰。
... ... ...
四、声音对比
如果我们采用稍快的速度,较强的力度,明亮的声音演唱这首歌曲会是怎样的效果呢?
试唱一下吧!
歌曲情绪全变了,由此我们可以发现要想把歌曲唱的有声有色,就得注意歌曲的什么?
五、情感教育:
年年岁岁,多情的西风去了又来,来了又去,看到了孩子们的成长和季节景物的变化,最后这渐慢渐弱的处理寄托了西风对我们的期望,似乎在提醒我们什么?
时光过得真快,请大家要珍惜时间!
本首歌曲通过委婉的旋律,
表现了作者对时光消逝的伤感。
... ... ...
小结
秋天早已悄然离开我们,让我们在贪婪品位秋天收获喜悦,多情醉人的同时,别忘了用你自己喜欢的方式记录下你认为精彩的一面,老师期待着下节课见到你的作品,好吗?
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