《集合的概念》集合与常用逻辑用语PPT(第一课时集合的概念)

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《集合的概念》集合与常用逻辑用语PPT(第一课时集合的概念)
第一部分内容：学习目标
了解集合与元素的概念
理解元素与集合的关系，掌握数学中一些常见的集合及其记法
理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题
核心素养
数学抽象
数学抽象、
逻辑推理
数学运算、
数学抽象
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集合的概念PPT，第二部分内容：自主学习
问题导学
预习教材P2－P3，并思考以下问题：
1．集合和元素的概念是什么？
2．如何用字母表示集合和元素？
3．元素和集合之间有哪两种关系？
4．常见的数集有哪些？分别用什么符号表示？
新知初探
1．元素与集合的概念
(1)元素：一般地，我们把____________统称为元素．元素通常用小写拉丁字母a，b，c，…表示．
(2)集合：把一些元素组成的______叫做集合(简称为____)．集合通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示．
(3)集合相等：只要构成两个集合的______是一样的，我们就称这两个集合是相等的．
(4)元素的特性：确定性、无序性、互异性．
2．元素与集合的关系
关系        语言描述        记法  读法
属于        a是集合
A中的元素        a___A  a属于集合A
不属于        a不是集合
A中的元素        a___A  a不属于集合A
■名师点拨
对元素和集合之间关系的两点说明
(1)符号“∈”“?”刻画的是元素与集合之间的关系．对于一个元素a与一个集合A而言，只有“a∈A”与“a?A”这两种结果．
(2)∈和?具有方向性，左边是元素，右边是集合，形如R∈0是错误的．
3．常用的数集及其记法
常用的数集 自然数集         正整数集   整数集  有理数集  实数集
记法        ______        ____________ ______        ______        ______
4.集合的分类
集合
有限集（含有有限个元素的集合）
无限集（含有无限个元素的集合）
自我检测
判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)集合中的元素一定是数．(　　)
(2)高一四班的全体同学组成一个集合．(　　)
(3)由1，2，3构成的集合与由3，2，1构成的集合是同一个集合．　(　　)
(4)一个集合中可以找到两个相同的元素．(　　)
(5)集合N中的最小元素为0.(　　)
(6)若a∈Q，则一定有a∈R.(　　)
由“title”中的字母构成的集合中元素的个数为(　　)
A．2　　B．3
C．4    D．5
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集合的概念PPT，第三部分内容：讲练互动
2019年9月，我们踏入了心仪的高中校园，找到了自己的班级．则下列对象中能构成一个集合的是哪些？并说明你的理由．
(1)你所在班级中的全体同学；
(2)班级中比较高的同学；
(3)班级中身高超过178 cm的同学；
(4)班级中比较胖的同学；
(5)班级中体重超过75 kg的同学；
(6)学习成绩比较好的同学
【解】(1)班级中的全体同学是确定的，所以可以构成一个集合．
(2)因为“比较高”无法衡量，所以对象不确定，所以不能构成一个集合．
(3)因为“身高超过178 cm”是确定的，所以可以构成一个集合．
(4)“比较胖”无法衡量，所以对象不确定，所以不能构成一个集合．
(5)“体重超过75 kg”是确定的，所以可以构成一个集合．
(6)“学习成绩比较好”无法衡量，所以对象不确定，所以不能构成一个集合．
判断一组对象能否构成集合的方法
一般地，确认一组对象a1，a2，a3，…，an(a1，a2，…，an均不相同)能否构成集合的过程为：
1．(2019?临川检测)考察下列每组对象，能组成一个集合的是(　　)
①一中高一年级聪明的学生；②直角坐标系中横、纵坐标相等的点；③不小于3的正整数；④3的近似值．
A．①②　B．③④
C．②③         D．①③
2．中国男子篮球职业联赛(China Basketball Association)，简称中职篮(CBA)，是由中国篮球协会所主办的跨年度主客场制篮球联赛，是中国最高等级的篮球联赛．下列对象能构成一个集合的是哪些？并说明你的理由．
(1)2018～2019赛季，CBA的所有队伍；
(2)CBA中比较著名的队员；
(3)CBA中得分前五位的球员；
(4)CBA中比较高的球员．
规律方法
判断元素和集合关系的两种方法
(1)直接法：如果集合中的元素是直接给出的，只要判断该元素在已知集合中是否给出即可. 此时应首先明确集合是由哪些元素构成的．
(2)推理法：对于某些不便直接表示的集合，判断元素与集合的关系时，只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可．此时应首先明确已知集合的元素具有什么属性，即该集合中元素要符合哪种表达式或满足哪些条件．　
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集合的概念PPT，第四部分内容：达标反馈
1．下列各组对象可以组成集合的是(　　)
A．数学必修1课本中所有的难题
B．小于8的所有素数
C．直角坐标平面内第一象限的一些点
D．所有小的正数
解析：选B.A中“难题”的标准不确定，不能构成集合；B能构成集合；C中“一些点”无明确的标准，对于某个点是否在“一些点”中无法确定，因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合．D中“小”没有明确的标准，所以不能构成集合．
2．下列结论中，不正确的是(　　)
A．若a∈N，则1a?N
B．若a∈Z，则a2∈Z
C．若a∈Q，则|a|∈Q
D．若a∈R，则3a∈R
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