班主任岗位职责

师哈哈达人

班主任岗位职责（精选17篇）
班主任岗位职责 篇1　　一、班主任工作职责
　　1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
　　2、学生学完九年义务教育是法定任务，因而要做好后进生的转化工作，确保本班无流生，一旦发生流生，(不管是现任班主任，还是刚卸任的老班主任)都要做好动员工作，要一抓到底。根据《中华人民共和国义务教育法》，学校、教师个人均无权劝其退学。
　　3、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。
　　4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。
　　5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。
　　6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。
　　7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。
　　8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。
　　9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，为此，要经常与家长取得联系;每学期家访不少于20次。
　　10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。
　　11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。
　　12、期初订好计划，期末认真总结。学生因病，因事不能到校上课，要及时填写好《点名册》和《学生病假统计表》。
班主任岗位职责 篇2　　1.跟进数学语文课程，进班听课，家长的跟进沟通。
　　2.做好学员管理，与家长保持良好沟通与互动，提升教学质量;向家长反映学员学习情况;
　　3.对接、处理各部门关于上课问题的反馈
班主任岗位职责 篇3　　在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：
　　1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3---6年级)，装订成册。
　　2.教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。
　　3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。
　　4.多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。
　　5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。
　　6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。
　　7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。
　　8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。
　　9.加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。
　　10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。
　　11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。
　　12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。
　　13.每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。
　　14.周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。
　　15.期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。
　　16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。
　　17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。
班主任岗位职责 篇4　　1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
　　2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。
　　4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。
　　5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。
　　6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。
　　7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。
　　8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。
　　9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。
　　10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。
　　11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。
　　12、学期初订好计划，期末认真总结。
班主任岗位职责 篇5　　1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;
　　2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况;
　　3、负责在读学生教学授课安排工作;
　　4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作;
　　5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;
　　6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作
　　7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;
班主任岗位职责 篇6　　l 根据幼儿园保教工作计划，制定本班工作计划,学期计划，并负责本班学期工作总结。
　　l 负责本班全面工作，指导班级老师的工作，抓好班级的团队建设，调动本班全体教师的工作积极性。
　　l 定期召开班务会，研究改进本班工作，做好班务会记录，协助保教主任做好本班的保教工作。
　　l 负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。
　　l 有较强的管理能力，培养班内教师养成良好的工作常规。带领本班教师为幼儿创设良好的物质环境和精神环境。
　　l 指导本班教师管理好本班财产，做好班级物品的管理工作。
班主任岗位职责 篇7　　班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中起着导师的作用，有协调本班各科的教育工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用
　　1.对学生进行思想政治教育，包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育，以及科学的世界观、人生观、价值观教育。
　　2.对学生进行规范教育、法纪教育，使学生自觉遵纪守法。
　　3.有计划地(协助)开展心理健康教育，鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长，促进学生个性的健康发展。
　　4.经常性地对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。
　　5.每学期开学组织本班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度
　　6.组织管理班级体，制定班级管理目标，建立班级常规，培养良好的班风。
　　7.经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题，及时进行教育处理，每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。
　　8.班主任要了解和研究每个学生，及时鼓励和表扬，对特殊学生要给更多的爱心和关心。
　　9.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通状况，协调各项活动和课业负担，联系本班家长和社会，进而获得有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
　　10.制定班主任工作计划，定期自我检查计划的执行状况，做好总结，撰写德育经验文章，不断提高理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。
　　11.经常性地召开班委、团支部会议，指导班委、团支部工作，培养学生干部，提高学生的自主管理潜力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的群众。
　　12.关心学生课外生活，指导、鼓励学生参加有益身心健康的科技文娱和社会实践活动。
班主任岗位职责 篇8　　1、维护学员正常上课;
　　2、定期回访、努力完成每月任务指标;
　　3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法;
　　4、监督教师教学情况，确保教学质量;
　　5、灵活处理事情的突发事件;
　　6、按时完成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。
班主任岗位职责 篇9　　(一)教学方面
　　1、支持配合教研组长工作，用心参与教研组和学校教研活动。
　　2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。
　　3、用心参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。
　　4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。
　　5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。
　　6、课后要及时写出教学反思。
　　7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。
　　8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。
　　9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。
　　10、用心参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。
　　11、用心参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。
　　12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。
　　13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。
　　14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。
　　15、支持科任教师完成课堂教学工作。
　　16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)
　　17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
　　18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
　　19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。
　　20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
　　21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。
　　22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。
班主任岗位职责 篇10　　1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;
　　2、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;
　　3、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作;
　　4、学员报考资料整理、初审、学生学习过程中的回访工作;
　　5、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;
班主任岗位职责 篇11　　1)主要沟通对象为高中生及家长，负责学员在百加报名项目的课程规划，学情跟踪及督促，问题反馈
　　2)定期对家长和学员进行回访，了解学员学习情况，给出自主综招及志愿填报等升学建议
　　3)具备较强的学习能力，了解和学习高中升学政策及院校专业知识，不断提升自己的专业能力，为家长及学生提供专业的升学指导
　　4)根据上级指示，完成业绩目标
班主任岗位职责 篇12　　1、帮助学员设定学习目标，学习计划并提供相关问题指导;
　　2、组织策划组织线上的促学活动，保持学员学习积极性;
　　3、管理助教工作，保证助教高效准确解决学员问题;
　　4、及时了解学员需求，提高学习体验满意度，促进学员续费。
班主任岗位职责 篇13　　1. 核对《学生档案》，邀请家长参加开学典礼;
　　2. 根据要求完成所带班级学员的电访：
　　1)提醒家长关注教学要求;
　　2)反馈学员学习情况;
　　3)邀请家长参加公开课和学校最新活动;
　　4)续班电话通知;
　　5)回访缺勤学员。
　　3. 邀约家长参加结业典礼;
　　4. 在良好服务的基础上完成续班工作;
　　5 妥善处理学生的抱怨及投诉;
　　6. 完成校长安排的其他事项，包括按时参加学校会议及公司安排的培训等;
　　7. 每周40小时工作制，做5休2，周末上班，周中休息。
班主任岗位职责 篇14　　1、6-12岁小学生在线英语教学，微信班级群维护
　　2、管理学员的课程表以及课程进度，建立学员档案，履行班主任服务流程，保证学员学习效果
　　3、负责制定学员学习计划，追踪教学质量，保证学员的学习效果，与所有的家长保持良好的关系。
　　4、达成续费及推荐，达到客户满意度指标。
　　5、根据教学进度，实施服务课和活动课，包括OC,展示，家长会、活动竞赛等计划。
　　6、处理来自家长的意见及投诉。
班主任岗位职责 篇15　　1.负责日常教学教务管理
　　2.对各种教务数据进行统计和分析;
　　3.对学员满意度进行调查分析;
　　4.帮助学员安排课程
　　5.受理学员投诉、跟踪处理结果;
班主任岗位职责 篇16　　1.关心学生的全面成长与个性发展。负责做好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有爱国主义精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到全面发展,形成良好的班风、学风。
　　2.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提髙学习成绩。培养学生爱科学、讲科学、用科学的优良风尚。
　　3.关心学生身心健康，做好预防工作。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯。对学生生活给以应有的指导，教育学生养成良好的生活习惯。
　　4.教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度、政府的法律和社会公共道德。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件，重大问题及时向学校领导汇报。
　　5.组织领导班委会，指导本班团小组或中队开展各项有意义的活动，培养学生的独立工作能力。
　　6.教育学生关心集体，爱护学校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受损坏，教室其他公物保持完好。
　　7.认真准备并切实上好晨会、班会课，主题班会课要备详案。积极参与学校德育科研课题的研究工作。
　　8.定期(每周一次)召开班干会，做好培养班干部的工作。
　　9.组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会实践活动，指导学生开展课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。
　　10.认真制订班级工作计划，期终写出总结。《班主任工作手册》记录翔实、全面，有指导作用。
　　11.进行家访工作。向家长介绍学生的学习和行为情况，了解学生家庭教育情况，共同研究对学生进行教育的方法。
　　12.关心学生生活，经常深入学生宿舍，了解学生生活情况，配合生活教师做好学生宿舍管理工作。
　　13.做好本班“三好学生”、优秀学生干部的评选工作和学生的操作评定工作，向校长或教导主任、大队辅导员提出对本班学生奖励、处分建议。
班主任岗位职责 篇17　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。
　　2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。3、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。
　　4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。
　　5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。
　　6、积极参加学校举行的各项集体活动。
　　7、按时参加学校组织召开的班主任会议。
　　8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。
　　9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。
　　10、指导班级卫生。
　　11、无学生意外事故。
　　12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。

班主任岗位职责（精选17篇）