- 引入探究式教学 (0篇回复)
- 《流动的组织—血液》教学反思 (0篇回复)
- 采用情境教学的方式 (0篇回复)
- 鼓励质疑,激发学生的学习兴趣 (0篇回复)
- 生物进化教学反思 (0篇回复)
- 多媒体直观教学,激发学生学习的兴趣 (0篇回复)
- 高三生物课教学反思 (0篇回复)
- 新课改中生物教师对教学的反思 (0篇回复)
- 采用小组合作学习方式 (0篇回复)
- 信任,后进生的动力 (0篇回复)
- 生物教学反思之《免疫》的设计思路和教学反思 (0篇回复)
- 养成习惯,提高自学能力 (0篇回复)
- 心脏及血液循环记忆诀窍 (0篇回复)
- 八年级生物教学反思 (0篇回复)
- 初中生物复习的点滴体会 (0篇回复)
- 对课改背景下高中生物教学的反思 (0篇回复)
- 《感觉器官----视觉的形成》的教学反思 (0篇回复)
- 让学生自己研究鱼 (0篇回复)
- 由一堂成功的课所想到的集体备课 (0篇回复)
- 利用“种子的萌发”实验培养学生的观察能力 (0篇回复)